Είναι φανερό ότι οι ανάγκες αντικατάστασης θα μπορούσε να περιορισθούν δραστικά εάν και οι εκπαιδευτικοί έκαναν χρήση της διαδικασίας «τεστ για παραμονή στο σχολείο», όπως την εφαρμόζει το Υπουργείο Υγείας.
Στο πλαίσιο της προσπάθειας που γίνεται για να εξασφαλίζεται καθημερινά η λειτουργία των σχολείων εν μέσω πανδημίας και για να αντιμετωπίζονται οι ανάγκες για αντικατάσταση εκπαιδευτικών που απουσιάζουν, επισημαίνεται ότι οι ανάγκες αντικατάστασης σε σχολεία αφορούν σε σημαντικό βαθμό περιπτώσεις εκπαιδευτικών που δεν έχουν νοσήσει, αλλά χαρακτηρίζονται ως «στενή επαφή» ή απουσιάζουν για σκοπούς φύλαξης παιδιών που χαρακτηρίζονται ως «στενή επαφή».
Κατά τη χθεσινή ημέρα, για παράδειγμα, οι απουσίες που καταγράφηκαν αφορούσαν περίπου 60% σε περιπτώσεις κρουσμάτων και περίπου 40% σε περιπτώσεις που είτε ήταν στενές επαφές είτε έπρεπε να παρέχουν φύλαξη σε τέκνα τους που βρίσκονταν σε αυτοπεριορισμό. Επομένως είναι φανερό ότι οι ανάγκες αντικατάστασης θα μπορούσε να περιορισθούν δραστικά εάν και οι εκπαιδευτικοί έκαναν χρήση της διαδικασίας «τεστ για παραμονή στο σχολείο», όπως την εφαρμόζει το Υπουργείο Υγείας.
Συγκεκριμένα, περίπου 150 εκπαιδευτικοί -που αντιστοιχούν περίπου στο 20% των όσων απουσίαζαν- θα μπορούσαν να βρίσκονται στο σχολείο εάν έκαναν χρήση είτε για τον εαυτό τους είτε για τα παιδιά τους της διαδικασίας «τεστ για παραμονή» που αφορά στις επαφές.
Ως εκ τούτου και στο πλαίσιο του διαλόγου και της συνεργασίας που έχουμε αναπτύξει, κάνουμε έκκληση στις εκπαιδευτικές οργανώσεις να ασκήσουν και τη δική τους επιρροή, προκειμένου εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται οι ίδιοι ως στενή επαφή ή έχουν παιδιά για φύλαξη στο σπίτι που είναι στενή επαφή, να αξιοποιήσουν τη δυνατότητα που δίνεται με τα τεστ αντιγόνου για τις επαφές, προκειμένου να μην επιβαρύνονται τα σχολεία με απουσίες που μπορεί να αποφευχθούν. Με αυτό τον τρόπο θα ενισχύσουν και τους συναδέλφους τους που συνεχίζουν να υπηρετούν στο σχολείο.
Θεωρούμε ότι οι εκπαιδευτικές οργανώσεις ΠΟΕΔ, ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ θα μπορούσαν να συμβάλουν στην άμβλυνση των προβλημάτων που δημιουργούνται με τον πρωτοφανή αριθμό αντικαταστάσεων τις οποίες έχουν να διαχειριστούν τα σχολεία. Ιδιαίτερα από τη στιγμή που η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Υγείας έχουν δεχτεί και εφαρμόσει εισηγήσεις που οι οργανώσεις έκαναν για την ευκολότερη εφαρμογή του «τεστ για παραμονή», θεωρούμε ότι όλοι θα πρέπει να το αξιοποιήσουμε συμβάλλοντας στην όσο το δυνατό πιο ομαλή λειτουργία των σχολείων.
Μια τέτοια συμβολή των ίδιων των εκπαιδευτικών οργανώσεων θα συνδράμει και τις πρόσθετες διευκολύνσεις που εφαρμόζει το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας προκειμένου να διευκολύνει τη διαδικασία αντικαταστάσεων σε σχολεία
