Διοργανώθηκε με επιτυχία την Παρασκευή, 23 Μαΐου 2025, η Ημερίδα με θέμα «Ψηφιακές Δεξιότητες Ενηλίκων και Καινοτόμα Περιβάλλοντα Μάθησης», που διοργάνωσε το Γραφείο Ευρωπαϊκών και Διεθνών Υποθέσεων, Διά Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), στο πλαίσιο των δράσεων για την προώθηση του «Ευρωπαϊκού Θεματολογίου για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2024 – 2025» και της ευρωπαϊκής πρωτοβουλίας ‘Pact for Skills’.
Η Ημερίδα επικεντρώθηκε στην αναβάθμιση των ψηφιακών δεξιοτήτων των ενηλίκων και στη διαμόρφωση καινοτόμων περιβαλλόντων μάθησης που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες κοινωνικές και τεχνολογικές ανάγκες. Τις εργασίες της Ημερίδας άνοιξε ο Προϊστάμενος του Γραφείου Ευρωπαϊκών και Διεθνών Υποθέσεων, Διά Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Δρ Ιωάννης Σαββίδης, ο οποίος τόνισε τη σημασία της ενίσχυσης των δεξιοτήτων των ενηλίκων ως απαραίτητο εργαλείο για την προσωπική, επαγγελματική και κοινωνική τους ανάπτυξη. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη διατομεακή συνεργασία, στις καλές πρακτικές και στην ανάγκη για συνεχή επένδυση στην ποιότητα της εκπαίδευσης ενηλίκων, ιδιαίτερα για ευάλωτες ομάδες του πληθυσμού. Ακολούθησε κεντρική ομιλία της Δρος Kati Clements από το Πανεπιστήμιο Jyväskylä της Φινλανδίας με θέμα “AI Empowered to Learn: Self-Efficacy, Digital Wellness and Innovation in Adult Education”.
Κατά τη διάρκεια της Ημερίδας, παρουσιάστηκαν παραδείγματα καλών πρακτικών από κυπριακούς φορείς και οργανισμούς που δραστηριοποιούνται στο πεδίο της εκπαίδευση ενηλίκων και διά βίου μάθησης όπως το Ίδρυμα Διαχείρισης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Διά Βίου Μάθησης (ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης) και την Αρχή Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού, ακαδημαϊκά ιδρύματα, καθώς και μη κυβερνητικούς και ερευνητικούς φορείς. Οι παρουσιάσεις ανέδειξαν καινοτόμες προσεγγίσεις όπως τα μικροδιαπιστευτήρια, τους Ατομικούς Λογαριασμούς Μάθησης, τη διαγενεακή μάθηση, τη σύνδεση με την πράσινη και ψηφιακή μετάβαση και τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για την προσβασιμότητα και την κοινωνική ένταξη.
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης στις ομάδες εργασίας οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες ανέδειξαν προκλήσεις, ανάγκες και ευκαιρίες για τη δημιουργία περιβαλλόντων μάθησης που είναι καινοτόμα, ευέλικτα, προσβάσιμα και προσαρμοσμένα στις ανάγκες των ενηλίκων.
Η Ημερίδα ολοκληρώθηκε με σύνοψη των πορισμάτων και του διαλόγου που αναπτύχθηκε. Από τα εργαστήρια, διαπιστώθηκε ότι τα καινοτόμα περιβάλλοντα μάθησης διαμορφώνονται δυναμικά από τις ανάγκες των εκπαιδευομένων, την τεχνολογία και τη συνεργασία των φορέων.
Τα πορίσματα της συζήτησης παρείχαν ουσιαστικές κατευθύνσεις για τη διαμόρφωση μελλοντικών πολιτικών και ενίσχυσαν τον διάλογο γύρω από το πώς μπορούμε να συμβάλουμε αποτελεσματικά στην επίτευξη των εθνικών και ευρωπαϊκών στόχων για τη βελτίωση της συμμετοχής των ενηλίκων στη Διά Βίου Μάθηση έως το 2030, όπως αυτοί αποτυπώνονται σε σημαντικές εθνικές στρατηγικές, μεταξύ των οποίων και η Εθνική Στρατηγική Διά Βίου Μάθησης 2021 - 2027.
Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, κατά τη διάρκεια της Ημερίδας, επαναβεβαίωσε τη δέσμευσή του για τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού, ευέλικτου και καινοτόμου συστήματος μάθησης για όλους τους ενήλικες και ανανεώνει το ραντεβού για τις επόμενες δράσεις στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Θεματολογίου για την Εκπαίδευση Ενηλίκων.
Περισσότερες πληροφορίες για την εκδήλωση μπορούν να ανακτηθούν από την ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού Θεματολογίου για την Εκπαίδευση Ενηλίκων https://www.moec.gov.cy/ethee/.
