«Το Σχολείο δεν αλλάζει αν αλλάξει μόνο το Σχολείο» ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ ΒΑΛΑΝΙΔΟΥ* Το Πρόγραμμα του ΟΟΣΑ PISA, (Programme for International Student Assessment),

ΤΗΣ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* Αυξητική τάση σημειώνει το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού στην Κύπρο (2015: 18%, 2019: 34%), σύμφωνα με τα

ΤΟΥ ΜΑΝΟΛΗ ΣΟΒΟΛΟΥ* Καλωσόρισες. Σε «βλέπω» ήδη να κρυφογελάς χαιρέκακα. Τι μεγαλεία! Τι μεγάλο Υπουργείο! Ήδη ο προκάτοχός σου φρόντισε να κάνει τα τρία

ΤΟΥ ΜΑΝΟΛΗ ΣΟΒΟΛΟΥ* Λες να λυπάμαι μόνο εγώ σήμερα … Κάθε γεγονός μπορεί να «διαβαστεί» με πολλούς τρόπους. Επιδέχεται πολλές ερμηνείες.

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Η ουσιαστική ανάπτυξη της αστικής τάξης στην Κύπρο έγινε τις πρώτες τέσσερεις δεκαετίες του 20ού αιώνα. Βέβαια, όπως αναφέρω στο βιβλίο μου Πόλεις

ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΣΑΒΒΑ ΣΕΠΟΥ* Η γιαγιά Φωτώ, με ρίζες από το Μπαϊντίρι της Σμύρνης, που ένα τοιχαράκι χωρίζει τη μοναδική της δίχωρη από το πατρογονικό μου

ΤΟΥ ΜΑΝΟΛΗ ΣΟΒΟΛΟΥ* Να λοιπόν που εκεί που όλα μαυρίζουν στην εκπαίδευση, γονείς και δάσκαλοι, στο Γ’ Δημοτικό Δαλιού, ανοίγουν μια

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΑΚΟΥ* Τις τελευταίες μέρες γίνεται μια πολύ μεγάλη συζήτηση στα κυπριακά εκπαιδευτικά δρώμενα, η οποία εμπεριέχει πολύ

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Στις 5 Ιανουαρίου 2019 δημοσιεύτηκε στις εφημερίδες ένα άρθρο μου με τίτλο «Για μια θέση …στο πανεπιστήμιο», στο οποίο,

ΤΗΣ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* Στο ερώτημα: «Τι σε αγχώνει καθημερινά;», οι περισσότεροι πολύ πιθανόν να ψάξουμε τα αίτια σε έναν εξωτερικό