Το Στ’ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (Κ.Β) – Αγίου Νικολάου… πάει Erasmus+ KA1 στη Φινλανδία


Το Στ΄ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (Κ.Β) – Αγίου Νικολάου από τον Σεπτέμβριο του 2021 συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, και συγκεκριμένα στη Βασική Δράση 1. H δράση αυτή προάγει τη μαθησιακή κινητικότητα ατόμων και ομάδων, καθώς και τη συνεργασία, την ποιότητα, την ένταξη και την ισότητα, την αριστεία, τη δημιουργικότητα και την καινοτομίας στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Στα πλαίσια του έργου με τίτλο: “So many colours, so many shapes: Let’s get together and make a globar rainbow”, το σχολείο με εκπρόσωπο τη Λογοθεραπεύτρια Σόνια Αλεξάνδρου συμμετείχε σε εκπαιδευτικό σεμινάριο στο Ελσίνκι της Φινλανδίας. Η κινητικότητα που πραγματοποιήθηκε διήρκησε πέντε εργάσιμες ημέρες, από τις 24-28/01/2022 και είχε θέμα το: «Digital Media literacy: Essential skills for the digital age».

Ως γνωστόν, η  τεχνολογία πριν από 15 χρόνια ήταν εντελώς απρόβλεπτη. Κατά συνέπεια, ορισμένες δεξιότητες που ιστορικά θεωρούνταν θεμελιώδεις για την εκμάθηση στο σχολείο έχουν μπει σε δεύτερη μοίρα, όπως είναι για παράδειγμα η απομνημόνευση γεγονότων, ενώ χρειάζονται νέες και δυναμικές κριτικές ικανότητες για την πλοήγηση σε αυτό το νέο ψηφιακό τοπίο. Ο γραμματισμός στα ψηφιακά μέσα αναφέρεται στην ικανότητα «πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης, δημιουργίας και δράσης χρησιμοποιώντας όλες τις μορφές επικοινωνίας».

Η ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων, καθώς και η ανάπτυξη ικανοτήτων και δεξιοτήτων σε τομείς για τις μελλοντικές ανάγκες,  όπως είναι η καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής, η καθαρή ενέργεια, η τεχνητή νοημοσύνη, η ρομποτική, η ανάλυση μεγάλων δεδομένων κ.λπ. έχουν ουσιώδη σημασία για το μέλλον της Ευρώπης, όσον αφορά τη βιώσιμη ανάπτυξη και συνοχή. Το πρόγραμμα μπορεί να συνεισφέρει σημαντικά στην τόνωση της καινοτομίας και τη γεφύρωση του χάσματος γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων που αντιμετωπίζει η Ευρώπη.

Οι στόχοι του σεμιναρίου αφορούσαν τα ψηφιακά μέσα και τη δυνατότητα των παιδιών να εξερευνούν, να συνδέονται, να δημιουργούν, να μαθαίνουν. Επιπλέον, στους στόχους συμπεριλαμβάνονταν τρόποι με τους οποίους μπορούν να δουλέψουν οι μαθητές πάνω σε δύσκολες ιδέες, καθώς και να χρησιμοποιήσουν την ψηφιακή τεχνολογία σε διάφορα μαθήματα. 

Τα οφέλη από τη χρήση της τεχνολογίας και ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση είναι πολλά. Τα βίντεο κλιπ, τα εκπαιδευτικά παιχνίδια και οι εικονικές προσομοιώσεις είναι μερικά μόνο παραδείγματα τεχνολογικών πηγών που μπορεί να χρησιμοποιήσει κανείς για να εμπλέξει και να εκπαιδεύσει όλη την τάξη. Επιπλέον, η χρήση της τεχνολογίας στην τάξη μπορεί να προετοιμάσει τους μαθητές να εισέλθουν επιτυχώς στο εργατικό δυναμικό μετά την ολοκλήρωση της φοίτησής τους στο σχολεί
Αναλυτικότερα οι στόχοι του σεμιναρίου ήταν οι εξής:
  • H κατανόηση του ρόλου των παραδοσιακών και ψηφιακών μέσων.
  • Η αξιολόγηση της ποιότητας των μέσων.
  • Η κατανόηση της επιχειρηματικής πλευράς των μέσων ενημέρωσης, ώστε οι εκπαιδευτικοί να καταστούν πιο συνειδητοποιημένοι καταναλωτές.
  • Η εκμάθηση της σημασίας του απορρήτου στο διαδίκτυο.
  • Ο εντοπισμός των ψεύτικων ειδήσεων.
  • Η δημιουργία δραστηριοτήτων, ώστε να είναι οι εκπαιδευτικοί σε θέση να βοηθήσουν τους μαθητές στο να προβληματιστούν σχετικά με το ρόλο των ψηφιακών μέσων στην καθημερινή τους ζωή.
  • Η έμπνευση ενός νέου, κριτικού και συνειδητοποιημένου τρόπου κατανάλωσης προϊόντων πολυμέσων.
  • Η ψηφιακή  παιδεία στα μέσα επικοινωνίας που να βασίζεται στην εποικοδομητική διδακτική προσέγγιση για την εξοικείωση των μαθητών με τις βασικές έννοιες του ψηφιακού συστήματος.

Η επταήμερη παραμονή στην πόλη έκλεισε με τις καλύτερες εντυπώσεις από τον Φινλανδικό λαό, τη φιλοξενία του και τις φυσικές ομορφιές της πόλης. Επιπροσθέτως δημιουργήθηκαν νέες φιλίες και δίκτυα επικοινωνίας με εκπαιδευτικούς από Ιταλία, Φινλανδία, Τουρκία και Χονγκ Κονγκ με την υπόσχεση για μελλοντικές συνεργασίες σε άλλα Ευρωπαϊκά και μη Προγράμματα.




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter










862