Στα πλαίσια του εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ 2023-1-CY01-KA122-SCH000129115: Αξιοποιούμε τα ΤΠΕ - Προωθούμε του στόχους του πολυπολιτισμικού σχολείου, η εκπαιδευτικός του Ενιαίου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Ζυγίου - Μαρί Ευφροσύνη Μιχαήλ - Τζίβα, επισκέφτηκε το Ρέικιαβικ της Ισλανδίας όπου είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει σε δομημένες εκπαιδευτικές επισκέψεις σε σχολεία, καθώς επίσης σε σεμινάρια. Η κινητικότητα αυτή χρηματοδοτήθηκε από επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Η κινητικότητα “Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Iceland” πραγματοποιήθηκε από τις 3 μέχρι τις 9 Μαρτίου 2024. Σε αυτήν, συμμετείχαν περισσότερες/οι από 80 εκπαιδευτικοί από 16 διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, συμπεριλαμβανομένης και της Ισλανδίας. Σκοπός των δομημένων αυτών επισκέψεων και σεμιναρίων ήταν να δοθεί η ευκαιρία σε όλες/ους τις συμμετέχουσες/οντες να γνωρίσουν το Ισλανδικό Σύστημα Εκπαίδευσης, που θεωρείται ένα από τα πιο ενδιαφέροντα, αλλά και επιτυχημένα εκπαιδευτικά συστήματα, να παρακολουθήσουν και να παρατηρήσουν διδασκαλίες σε σχολεία και να συζητήσουν με άλλους/ες εκπαιδευτικούς.
Οι εκπαιδευτικοί χωρίστηκαν ανάλογα με το είδος του σχολείου και τη βαθμίδα της εκπαίδευσης που υπηρετούσαν και επισκέπτονταν τα πιο σχετικά με την υπηρεσία τους σχολεία. Μιας και στην Ευρώπη το εκπαιδευτικό σύστημα δεν είναι κοινό, ο διαχωρισμός έγινε με βάση ερωτηματολόγιο που απάντησαν οι εκπαιδευτικοί πριν την κινητικότητα.
Η αυτονομία των σχολικών μονάδων, ο υπερσύγχρονος εξοπλισμός, αλλά και όλη η υλικοτεχνική τους υποδομή είναι αξιοσημείωτη. Η αυτονομία, η ανεξαρτησία και η υπευθυνότητα που καλλιεργείται στα παιδιά (βιωσιμότητα), ο σεβασμός, η συνεργασία, η δημοκρατία και οι αρχές των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, η ισότητα, η δημιουργικότητα και ο γραμματισμός είναι οι θεμελιώδεις πυλώνες του εκπαιδευτικού συστήματος της Ισλανδίας και υπάρχουν διάχυτοι σε ολόκληρη τη λειτουργία του κάθε σχολείου.
Η χρήση των Νέων Τεχνολογιών είναι πολύ διαδεδομένη στα ισλανδικά σχολεία, αφού ο τεχνολογικός γραμματισμός και ο γραμματισμός στα μέσα αποτελούν βασικούς στόχους του Αναλυτικού τους Προγράμματος. Οι φορητοί υπολογιστές και τα tablets χρησιμοποιούνται ευρέως στην εκπαιδευτική διαδικασία, ως εκπαιδευτικά εργαλεία.
Πέραν από τις εκπαιδευτικές επισκέψεις οι συμμετέχουσες/οντες παρακολούθησαν διαλέξεις για το Εκπαιδευτικό Σύστημα της Ισλανδίας, για τη χώρα και την Ιστορία της, για τη σημασία της διάχυσης των συμπερασμάτων καθώς επίσης πραγματοποίησαν μελέτες πεδίου, άντλησαν και δημιούργησαν εκπαιδευτικό υλικό. Επιπρόσθετα, είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν τις παρατηρήσεις και τα συμπεράσματά τους με άλλα μέλη της ομάδας τους, αλλά και να τα παρουσιάσουν και στις υπόλοιπες ομάδες.
