Το μέλλον στην τάξη: Το Πρόγραμμα AISmart Classroom (SmAIclass)

Το Δημοτικό Σχολείο Τάλας συμμετείχε φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning "AI Smart Classroom (SmAIclass)", μια καινοτόμα εκπαιδευτική πρωτοβουλία που έφερε την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) μέσα στην τάξη με δημιουργικό και σύγχρονο τρόπο. Στο πρόγραμμα έλαβαν μέρος 23 σχολεία από έξι χώρες: Ελλάδα, Τουρκία, Μολδαβία, Κροατία, Ρουμανία και Κύπρο.

Το SmAIclass δεν ήταν απλώς ένα εκπαιδευτικό έργο, αλλά η υλοποίηση ενός κοινού ευρωπαϊκού οράματος για την εκπαίδευση του μέλλοντος. Η σύλληψη και ο συντονισμός του έργου ανήκουν στην εκπαιδευτικό Μαρία Στυλιανού από την Κύπρο, η οποία οραματίστηκε μια νέα εποχή μάθησης, όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη αποτελεί εργαλείο δημιουργικότητας και παιδαγωγικής καινοτομίας. Συντονιστικό ρόλο ανέλαβε επίσης ο κ. Σπυρίδωνας Σπύρου από τη Ρόδο, ως συν-συντονιστής του προγράμματος.

Σκοπός και στόχοι του έργου

Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών και η εξοικείωσή τους με βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ), όπως τι είναι η ΤΝ και πώς μπορεί να ενσωματωθεί στη μαθησιακή διαδικασία. Επιπλέον, το πρόγραμμα αποσκοπούσε:

• Στην ενίσχυση της κριτικής και δημιουργικής σκέψης, καθώς και στην καλλιέργεια της παγκόσμιας πολιτειότητας.
• Στην προετοιμασία των μαθητών για το μέλλον, μέσω της αξιοποίησης καινοτόμων εργαλείων ΤΝ σε ποικίλα γνωστικά και παιδαγωγικά πλαίσια.
• Στη βελτίωση των δεξιοτήτων γραπτού λόγου, αξιοποιώντας την ΤΝ για παραγωγή ιδεών, συγγραφή και αλληλοαξιολόγηση, τόσο σε δημιουργικά όσο και σε ακαδημαϊκά κείμενα.
• Στην ενίσχυση της μαθηματικής σκέψης και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων, μέσα από προσωποποιημένη εξάσκηση και παιγνιώδη μάθηση με τη βοήθεια ΤΝ.
• Στην καλλιέργεια της συνεργασίας, με τη χρήση εργαλείων ΤΝ που διευκόλυναν την ομαδική εργασία και την παραγωγή παρουσιάσεων.
• Στην ηθική ενσυναίσθηση και τον κριτικό στοχασμό, προτρέποντας τους μαθητές να αναλογιστούν τις ηθικές διαστάσεις της ΤΝ στην εκπαίδευση και την κοινωνία.
• Στην ενσωμάτωση της ΤΝ σε περιβάλλοντα παιγνιώδους μάθησης, με στόχο να καταστεί η διαδικασία πιο ελκυστική και εξατομικευμένη.
• Στην τελική φάση αναστοχασμού, κατά την οποία οι μαθητές αξιολόγησαν τις εμπειρίες τους με την ΤΝ και πρότειναν τρόπους μελλοντικής αξιοποίησής της.

Παρουσίαση και διάχυση

Η τελική παρουσίαση του έργου πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 17 Ιουνίου 2025, με ανοιχτή συμμετοχή εκπαιδευτικών, γονέων και ενδιαφερόμενων. Παράλληλα, οι δράσεις και τα παραδοτέα του έργου κοινοποιήθηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τόσο από τη συντονίστρια όσο και από τους υπόλοιπους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, λήφθηκαν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών. Σε κάθε περίπτωση όπου γινόταν αναφορά σε ονόματα ή πρόσωπα, είχε προηγουμένως εξασφαλιστεί η έγγραφη συγκατάθεση των γονέων ή κηδεμόνων.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με έναν κοινό αναστοχασμό, στον οποίο μαθητές και εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν εμπειρίες και ιδέες, προτείνοντας πρακτικούς τρόπους ενσωμάτωσης της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία του μέλλοντος.

Ο σύνδεσμος για την τελική παρουσίαση βρίσκεται εδώ:

https://www.canva.com/design/DAGl0NdV-PM/eSH1qWs6eZY8srJ5IfLcqA/view?utm_content=DAGl0NdV-PM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h8aa18517b7