Ευρωπαϊκές Διαδρομές και Ευκαιρίες στο Στ’ Δημοτικό Λεμεσού (ΚΒ) - Αγ. Νικολάου

Απολογισμός και αξιολόγηση του Διαπιστευμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος #Erasmus+ Η φετινή σχολική χρονιά, 2024-2025 ήταν για το Σχολείο μας, το Στ’ Δημοτικό Λεμεσού (ΚΒ) – Αγ. Νικολάου


Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Μιτσερού στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ ΚΑ122

Το πρόγραμμα Erasmus+ προσφέρει τη δυνατότητα στα σχολεία να προσκαλούν εκπαιδευτές, εκπαιδευτικούς, εμπειρογνώμονες σε θέματα πολιτικής ή άλλους εξειδικευμένους επαγγελματίες


Το Α’ Δημοτικό Σχολείο Καϊμακλίου σε eTwinning Πρόγραμμα με σχολεία της Ελλάδας

Τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025, το Α’ Δημοτικό Σχολείο Καϊμακλίου είχε μια υπέροχη και εποικοδομητική συνεργασία με ακόμα δύο σχολεία από την Ελλάδα, μέσω του προγράμματος eTwinning.


Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου ΚΑ΄Λεμεσού - Κοντοβάθεια στο Erasmus+

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με θέμα «Ψυχική Υγεία-Διαμεσολάβηση-Συμμετοχή-Συμπερίληψη», οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Ελισάβετ Μεσομέρη και Ελένη


Το ΙΑ’ Δημοτικό Σχολείο Πάφου στη Βαρκελώνη με τα «φτερά» του Erasmus+ KA1

Τον Απρίλιο του 2025 πραγματοποιήθηκαν δύο ακόμη κινητικότητες εκπαιδευτικών του ΙΑ΄Δημοτικού Σχολείου Πάφου προς τη Βαρκελώνη, για παρακολούθηση δομημένων σεμιναρίων


Το ΙΑ Δημοτικό Πάφου στη Μάλτα, για Job Shadowing

Με στόχο την ενίσχυση της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης και την ανταλλαγή Καλών Πρακτικών, η Διευθύντρια του ΙΑ’ Δημοτικού Σχολείου Αγ. Σπυρίδωνα Πάφου,


Νέο Σύστημα Αξιολόγησης: μύθοι, πραγματικότητες και αναγκαίες τομές

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ* Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συνιστά ένα από τα πιο σύνθετα και συνάμα ευαίσθητα ζητήματα στο πεδίο της εκπαιδευτικής


Ζωγραφίζοντας τον κόσμο πράσινο: Τέχνη, περιβάλλον και ευρωπαϊκή συνεργασία στη Λαμία

Την εβδομάδα 19-23 Μαΐου 2025, το 4ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας μετατράπηκε σε ένα ζωντανό κέντρο ευρωπαϊκού διαπολιτισμικού διαλόγου και εκπαιδευτικής ανταλλαγής,


Δημοτικό Σχολείο Περιβολιών: ένα σύγχρονο εργαστήριο μνήμης και τεκμηρίωσης

Όταν η εκπαίδευση αγγίζει την καρδιά της ιστορίας, η μάθηση μεταμορφώνεται σε εμπειρία ζωής. Η πρώτη προβολή του ντοκιμαντέρ «Το καλοκαίρι που μεγάλωσα»


Η συμμετοχή του/της διευθυντή/τρια στην αριθμητική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού

Aπειλεί τον ανθρώπινο και δημοκρατικό χαρακτήρα του δημοσίου σχολείου ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΣΚΟΥΡΟΥΠΑΤΗ* Μία από τις πιο σημαντικές καινοτομίες