Ωστε να αποφορτιστεί η εξεταστέα ύλη του Α΄ τετραμήνου
Με ανκοινωση του ο Σύνδέσμος Βιολόγων αναφέρει
:Ένα σημαντικό ζήτημα που έχει απασχολήσει τους εκπαιδευτικούς Μέσης Εκπαίδευσης τους τελευταίους μήνες, είναι ο θεσμός των εξετάσεων τετραμήνων. Ιδιαίτερα εμάς τους Βιολόγους, απασχολεί ο όγκος της διδακτέας ύλης (ΔΕΕ), σε σχέση με τις διαθέσιμες διδακτικές περιόδους, ενόψει της εξεταστικής περιόδου Δεκεμβρίου. Για το λόγο αυτό, ζητήσαμε ανατροφοδότηση από τους συναδέλφους Βιολόγους που διδάσκουν το μάθημα της Βιολογίας Α΄ τάξης λυκείου στην ΟΜΠ2. Συγκεκριμένα, τους έχουμε ζητήσει να συμπληρώσουν, ανώνυμα, ένα μικρό ερωτηματολόγιο, ξεχωριστά για κάθε τμήμα της ΟΜΠ2 που διδάσκουν. Το ερωτηματολόγιο ετοιμάστηκε και αποστάληκε σε ηλεκτρονική μορφή (Google Form). Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου παρατίθενται στα πιο κάτω γραφήματα, παρέχοντας πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες σε σημαντικά ερωτήματα που τους τέθηκαν. Μέσα από τις απαντήσεις τους, αναδεικνύεται ο τρόπος με τον οποίο διαφοροποίησαν τη διδασκαλία του μαθήματος της Βιολογίας Α΄ λυκείου, μετά την καθιέρωση των εξετάσεων τετραμήνων.
Συμπληρώθηκαν 51 ερωτηματολόγια από συναδέλφους, που αντιστοιχούν σε 51 τμήματα ΟΜΠ2 Α΄ λυκείου, αριθμό που καθιστά το δείγμα μας αντιπροσωπευτικό, αφού ξεπερνά το 50% του συνολικού αριθμού τμημάτων ΟΜΠ2 στα λύκεια.
Το ερωτηματολόγιο περιλάμβανε 7 ερωτήσεις επιλογής καθορισμένης απάντησης. Παρείχε επίσης τη δυνατότητα για την παράθεση σχολίων από τους ερωτώμενους.
Στο πιο κάτω έγγραφο παραθέτουμε με πίνακες τα αποτελέσματα αλλά και τα συμπεράσματα που εξάγονται από την έρευνα αυτή
