ΠΑΣΥΠΑΕ: KIE, ένας κοινωνικός θεσμός που αργοπεθαίνει. Επιτηδευμένα ή από λάθος χειρισμούς;


Με ανακοίνωσή του ο Παγκύπριος Σύνδεσμος Προσοντούχων Αδιόριστων Εκπαιδευτικών στα ΚΙΕ (ΠΑΣΥΠΑΕ) αναφέρει:

«Μέσα Οκτωβρίου και ακόμη τα Κρατικά Ινστιτούτα Επιμόρφωσης δεν έχουν δώσει κανένα σημείο ζωής για το πότε θα γίνει η έναρξη μαθημάτων, πλήττοντας έτσι ανεπανόρθωτα την μάθηση των παιδιών που έχουν εγγραφεί στο εν λόγω απογευματινό πρόγραμμα του ΥΠΠΑΝ, αλλά και την ίδια την αξιοπιστία του θεσμού των ΚΙΕ.

Ενώ τα ιδιωτικά φροντιστήρια έχουν ήδη ξεκινήσει τη λειτουργία τους εδώ και ένα μήνα, τα ΚΙΕ που σαν κρατικό πρόγραμμα θα έπρεπε να έχει την τιμητική του, δεν έχει ακόμη ούτε καν αναθέσει τμήματα στους επιτυχόντες εκπαιδευτικούς μετά την προκήρυξη του Ιούλη του 2021. Επίσης, παρόλο που κάποια άλλα προγράμματα του ΥΠΠΑΝ έχουν ξεκινήσει από τέλος του Σεπτέμβρη, τα ΚΙΕ διακατέχονται από μια αδράνεια και ολιγωρία η οποία στοιχίζει τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι εργάζονται κάτω από το καθεστώς της αγοράς υπηρεσιών χωρίς να έχουν εισόδημα από τον Απρίλη του 2021 με αποτέλεσμα να οδηγούνται στην φτώχεια και στην εξαθλίωση. Μαθητές οι οποίοι έχουν εγγραφεί για να παρακαθίσουν τις Παγκύπριες εξετάσεις είναι σαφέστατα σε δυσμενέστερη θέση εφόσον έχουν απωλέσει αρκετών μαθημάτων με αποτέλεσμα να μην μπορέσουν να τύχουν μιας δίκαιης αξιολόγησης που θα τους δώσει τα επιθυμητά αποτελέσματα. Επιπλέον, μαθητές χαμηλών κοινωνικών στρωμάτων οι οποίοι εγγράφονται στα ΚΙΕ λόγω του κοινωνικού έργου που επιτελούν πέραν του εκπαιδευτικού, στερούνται του βασικού δικαιώματος της ίσης εκπαίδευσης δημιουργώντας έτσι μαθητές δυο ταχυτήτων τόσο σε μαθησιακό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο.

Πώς γίνεται μια κρατική υπηρεσία όπως είναι το ΥΠΠΑΝ να μη μπορεί να διεκπεραιώσει εγκαίρως τις οποιεσδήποτε αναγκαίες διαδικασίες έτσι ώστε μαθητές και εκπαιδευτικοί να βρεθούν πίσω στις τάξεις του; Πώς γίνεται ένας θεσμός ο οποίος ξεκίνησε από το 1959 να περνά μια άνευ προηγουμένου κρίση με σταδιακή υποβάθμιση των υπηρεσιών που προσφέρει; Οι οποιεσδήποτε καθυστερήσεις που έχουν σαν αποτέλεσμα την απώλεια μαθητών, η αδυναμία του ΥΠΠΑΝ να χειριστεί τις διαδικασίες που προκύπτουν μετά από την προκήρυξη αλλά και αυτές που απαιτούνται για μια έγκαιρη έναρξη, τότε εύλογα γεννούν το ερώτημα για έμμεσα εσκεμμένη πιθανή προσπάθεια για πλήξη του θεσμού των ΚΙΕ, έτσι ώστε να οδηγηθεί οριστικά σε κλείσιμο, εξοικονομώντας έτσι αφενός αρκετά εκατομμύρια από τον προϋπολογισμό αφήνοντας αφετέρου ένα μεγάλο εργασιακό αλλά και κοινωνικό πλήγμα στα άτομα που εργοδοτούνται στο εν λόγω πρόγραμμα αλλά και σε αυτούς που φοιτούν στα ΚΙΕ. Όταν κλυδωνίζονται οι δύο μεγάλοι πυλώνες που κρατούν το πρόγραμμα ζωντανό – από τη μια οι εκπαιδευτικοί με την ετσιθελική πολιτική της κυβέρνησης για αλλαγή του καθεστώτος εργοδότησής τους από μισθωτούς σε αυτοεργοδοτούμενους και επακολούθως σε εργασιακές συνθήκες μεσαίωνα αφαιρώντας τους το οποιοδήποτε κίνητρο για εργασία υπό τις παρούσες συνθήκες και από την άλλη οι μαθητές οι οποίοι μετά από αυτές τις εξελίξεις φυσικό επακόλουθο είναι να εγγραφούν σε ιδιωτικά ιδρύματα της ίδιας εμβέλειας, τότε αυτό έχει σαν αποτέλεσμα το σταδιακό κλείσιμο των ΚΙΕ. Η αξιοπιστία, η σοβαρότητα, η οργάνωση και η ευθύνη απέναντι στους γονείς οι οποίοι εμπιστεύονται την μόρφωση των παιδιών τους στα ΚΙΕ είναι πλέον στον αναπνευστήρα. Ποιος θα αναλάβει την ευθύνη για τις συνέπειες; Όντας στην Κύπρο, κανείς».

Εκ του Δ.Σ ΠΑΣΥΠΑΕ ΚΙΕ





Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.



Newsletter










796