Οι μαθητές του Γυμνασίου Διανέλλου και Θεοδότου παρουσίασαν στις 13 Μαΐου 2015 τα αποτελέσματα της έρευνας που διεξήχθηκε στο πλαίσιο του διαγωνισμού «Μαθητές στην έρευνα», ο οποίος

ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΚΟΥΜΑ* Στα πλαίσια της συνεχούς ποιοτικής βελτίωσης της παρεχόμενης εκπαίδευσης, δεν πρέπει να παραβλέπεται η ποιότητα των διαφόρων σχολικών εορτασμών, ενδοσχολικών και εξωσχολικών, που οργανώνει το σχολείο, κατά μόνας ή

O Σύνδεσμος Αποφοίτων Παγκυπρίου Γυμνασίου Φανερωμένης, κατά την 1η Τακτική Γενική Συνέλευση που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 9 Μαΐου 2015 στο Γυμνάσιο Φανερωμένης έχει εκλέξει το Διοικητικό Συμβούλιο, για τα έτη 2015 – 2018.

Το Γυμνάσιο Αγίας Βαρβάρας Κάτω Πολεμιδιών στις 8 Μαΐου 2015 παρουσίασε την καλλιτεχνική εκδήλωση με ιστορικό περιεχόμενο «Λεμεσός 20ος αιώνας. Ένας αιώνας μνήμες, ένας αιώνας ηρωικές μορφές». Η εκδήλωση, στην

Το Αντιναρκωτικό Συμβούλιο Κύπρου με ανακοίνωσή του εκφράζει έντονο προβληματισμό και ανησυχία σε σχέση με τις τροποποιήσεις στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του εκπαιδευτικού συστήματος που αφορούν στο μάθημα της

Το Συμβούλιο του ΣΕΔΜΕΚ στα πλαίσια των συναντήσεων της με τους φορείς που διαδραματίζουν ρόλο στα θέματα της εκπαίδευσης και της λειτουργίας των σχολείων, είχε τη Δευτέρα 11/05/2015, συνάντηση με τη Γραμματεία της

Στο πλαίσιο της πολυπολιτισμικότητας και της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Ζακακίου Λεμεσού, την Τρίτη 28 Απριλίου 2015, καλλιτεχνική εκδήλωση με θέμα «Ο παραδοσιακός γάμος και τα εδέσματά του».

Ως αφόρμηση την Ευρωπαϊκή Ημέρα Ανεξάρτητης Διαβίωσης για την πλήρη ένταξη των ΑμεΑ στην κοινωνία που καθορίστηκε η 5 Μαΐου o Σύνδεσμος Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ειδικού Καταλόγου, Σ.Ε.Λ.Ε.Κ., θεωρεί ως υποχρέωση του να εκφράσει την έντονη ανησυχία του και τη δυσαρέσκεια του

ΤΟΥ ΓΙΩΡΓΟΥ ΙΩΣΗΦΙΔΗ* Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας κατέθεσε χθες στη βουλή το νέο νομοσχέδιο με τις αλλαγές που θα γίνουν άμεσα και σε βάθος διετίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Το νομοσχέδιο θα ψηφιστεί με τη

ΤΟΥ ΕΥΣΤΑΘΙΟΥ ΒΑΣΙΛΑ* Στον Συγκριτικό Πίνακα που ακολουθεί, παρουσιάζεται το υφιστάμενο και το Νέο Σύστημα Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού και του Εκπαιδευτικού Έργου. Σκοπός της παρουσίασης είναι να ξεκαθαρίσει τις διαφορές των δύο