Διακρατική Έκθεση του έργου ATHENA
Οι εταίροι του έργου ATHENA έχουν δημοσιεύσει τη διακρατική έκθεση “Bringing Accessibility and Design for All in Higher Education Curricula” [Φέρνοντας την Προσβασιμότητα και τον Καθολικό Σχεδιασμό στα Αναλυτικά Προγράμματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης], η οποία σηματοδοτεί το πρώτο έτος του έργου και ολοκληρώνει το Πακέτο Εργασίας 1 “State of Art: Mainstream Curricula Analysis”.
Αυτή η έκθεση αναλύει τα πανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών στις τέσσερις χώρες εταίρους, την Αυστρία, την Κύπρο, τη Δημοκρατία της Τσεχίας και την Ισπανία. Στόχος είναι να τονίσει τη συνάφεια των πεδίων σπουδών, καθώς και τις ποικίλες μορφές στην παρουσία και την προσέγγιση των αρχών της Προσβασιμότητας και του Καθολικού Σχεδιασμού σε προγράμματα σπουδών και αναλυτικά προγράμματα.
Τα προγράμματα σπουδών αντικατοπτρίζουν τις κοινωνικές προσδοκίες, τις υπόρρητες στάσεις και τις αναμενόμενες συμπεριφορές, αντιπροσωπεύοντας τον τύπο εκπαίδευσης και τις αξίες οι οποίες πρέπει να αναπτύξουν οι φοιτητές/ήτριες, προετοιμάζοντάς τους/τις για τους ρόλους ως πολίτες και μελλοντικοί επαγγελματίες. Σε αυτό το πλαίσιο, το όραμα του ΑΘΗΝΑ είναι η προώθηση της Προσβασιμότητας και του Καθολικού Σχεδιασμού ως τα θεμέλια για την ενίσχυση μεγαλύτερης ανεξαρτησίας, ενισχύοντας την αυτοκαθοριζόμενη συμμετοχή.
Ακολουθώντας τα συμπεράσματα αυτής της έκθεσης, οι εταίροι του έργου θα είναι σε θέση να οικοδομήσουν περαιτέρω και να αναπτύξουν συστάσεις για να τονίσουν και να ενισχύσουν τη διδασκαλία του Καθολικού Σχεδιασμού σε διαφορετικούς τομείς και να προωθήσουν την προσβασιμότητα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Το έργο ATHENA στοχεύει να υποστηρίξει τον τομέα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης ώστε αυτός να γίνει πιο διασυνδεδεμένος, καινοτόμος και να επιτρέπει τη συμμετοχή χωρίς αποκλεισμούς, με στόχο να προσφέρει σημαντικά κοινωνικά οφέλη. Το Έργο ATHENA χρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και είναι εφικτό χάρη στο έργο των εταίρων του έργου: του European Disability Forum, του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου, του EURASHE, του Johannes Kepler University Linz, του Masaryk University και του Autonomous University of Barcelona.
