Το Περιφερειακό Γυμνάσιο Ακακίου, ως εταίρος στο πρόγραμμα Erasmus+ “Digital Powered Teaching”, οργάνωσε με επιτυχία τη δεύτερη κατά σειρά κινητικότητα μαθητών/-τριών από Ρουμανία, Κροατία και Ελλάδα, την εβδομάδα 4-8 Νοεμβρίου 2024.
Η πρώτη μέρα περιλάμβανε σύντομη τελετή υποδοχής και δύο εργαστήρια. Συγκεκριμένα, παρουσιάστηκε το ψηφιακό εργαλείο Quizletκαι η χρήση του σε μάθημα Γλώσσας, ενώ πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι με θέμα «Ξεκλειδώνοντας τα οφέλη του μελιού για την υγεία μας: Το χρυσό φάρμακο της φύσης». Στη συνέχεια, οι μαθητές/-τριες συμμετείχαν σε κυνήγι θησαυρού με τη χρήση της εφαρμογής Actionbound, με την οποία είχαν την ευκαιρία να περιδιαβούν και να γνωρίσουν το χωριό Ακάκι. Την επόμενη μέρα πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη σε Πάφο και Λεμεσό, όπου η ομάδα ξεναγήθηκε σε αρχαιολογικούς χώρους ανακαλύπτοντας την ιστορία του νησιού.
Το πρόγραμμα της τρίτης μέρας ήταν αφιερωμένο στο μάθημα της Αγωγής Υγείας, με επίσκεψη σε τοπική φάρμα εκτροφής ζώων, όπου οι μαθητές/-τριες έμαθαν για τη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον και την οργανική γεωργία. Επόμενος σταθμός αποτέλεσε η Ιατρική σχολή του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου, όπου έτυχαν ξενάγησης και επίδειξης των δυνατοτήτων του εργαλείου Sectra. Ακολούθως, η ομάδα ταξίδεψε στον χώρο του Youth Makerspace στη Λάρνακα, όπου μέσα από το βιωματικό εργαστήρι «Ταξιδεύοντας στο Σώμα» γνώρισαν τις δυνατότητες νέων τεχνολογιών, όπως 3D pens και VR, ενώ έκλεισαν τη μέρα με επίσκεψη στο Πλανητάριο.
Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο Γεωπάρκο Τροόδους, το οποίο χάρισε στην ομάδα όμορφες εικόνες και πλούσιες γνώσεις για το φυσικό περιβάλλον της Κύπρου και την ανάγκη για βιώσιμη διαχείρισή του. Ακολούθησε αποχαιρετιστήριο δείπνο, κατά το οποίο παρουσιάστηκαν σύντομα βίντεο των μαθητών/-τριών που απαθανάτιζαν τις όμορφες στιγμές της εβδομάδας, το πνεύμα συνεργασίας και τον εκπαιδευτικό χαρακτήρα της κινητικότητας!
Το Έργο “Digital Powered Teaching” ολοκληρώνεται τον Αύγουστο του 2025 με δύο επιπλέον κινητικότητες στην Ελλάδα και Ρουμανία. Στόχος του Έργου αποτελεί η ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στη χρήση, όσο το δυνατόν περισσότερων, ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία και την εξοικείωση των μαθητών/-τριών σε αυτά.
