Οι σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές επικεντρώνονται στην προετοιμασία μαθητριών και μαθητών για τις πολύπλευρες προκλήσεις του 21ου αιώνα. Στο πλαίσιο αυτό, οι τέσσερις βασικές δεξιότητες

ΤΗΣ ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΦΩΤΙΑΔΟΥ* Τριών Ιεραρχών την περασμένη Πέμπτη και οι γνωστές αποδοκιμασίες για την εν λόγω αργία όπως και άλλες αντίστοιχές της, ηχούν κατά μήκος του

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΗ* Το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου ταλανίζεται διαχρονικά από αρκετά ανοιχτά ζητήματα. Ένα από αυτά, είναι το θέμα της κάλυψης των κενών

Από τις 22 μέχρι και τις 26 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη αντιπροσωπείας της ΠΟΕΔ στην Κυπριακή Εκπαιδευτική Αποστολή (ΚΕΑ), στο Λονδίνο. Η αντιπροσωπεία της ΠΟΕΔ

ΤΗΣ ΑΛΕΚΑΣ ΖΑΟΥΡΑ* Oι προκλήσεις στο σύγχρονο σχολείο αυξάνονται καθημερινά. Οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται συνεχώς απέναντι σε αμέτρητα διλήμματα και προκλήσεις

Από την τάξη στην Ευρώπη: Ενθαρρύνοντας και προάγοντας την πολιτότητα και την αειφορία, μέσω του Erasmus+ ΚΑ122 - SCH Το Γ' Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού συμμετείχε στο πρόγραμμα Erasmus+ KA122-SCΗ.

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΠΕΓΕΙΩΤΗ* Ήταν από τους ανθρώπους που μπορούσε να διαφωνείς μαζί του και. να βρίσκεις διεξόδους. Τον γνωρίσαμε το 1986 και για πέντε χρόνια, σε διαπραγματεύσεις.

Η Παγκύπρια Οργάνωση Ελλήνων Δασκάλων (ΠΟΕΔ)και ο Σύνδεσμος Αποφοίτων Παιδαγωγικής Ακαδημίας Κύπρου 1971 (ΣΑΠΑΚ’ 71) οργανώνουν εκδήλωση για την παρουσίαση του βιβλίου

«Γέφυρες Εκπαίδευσης: Ένα ταξίδι ανταλλαγής γνώσεων στην Κυπριακή Εκπαίδευση» Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1, το Διαπιστευμένο Στ’ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (ΚΒ)

ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΚΑΣΑΠΗ* ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ** Αναντίρρητα, ο θεσμός του ολοήμερου σχολείου αποτελεί σήμερα μια κοινωνική αναγκαιότητα που συμβάλλει στην κοινωνική