• ΔΗΜΟΤΙΚΗ
Προοδευτική Δασκάλων: Η στάση εργασίας της Πέμπτης αποτελεί την έναρξη ενός αγώνα διαρκείας

«Ενότητα και καθαρή φωνή για την υπεράσπιση του κλάδου» Με ανακοίνωσή της η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών αναφέρει:


Δυσαρέσκεια και αγανάκτηση από τους Γονείς Νηπιαγωγείων για τη στάση εργασίας της ΠΟΕΔ

«Καλούμε την ΠΟΕΔ να αποδεχτεί το διαμορφωμένο Σχέδιο Αξιολόγησης» Η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Δημόσιων και Κοινοτικών Νηπιαγωγείων


Η ΑΚΙΔΑ δεν υπερψήφισε την απόφαση της ΠΟΕΔ για στάση εργασίας

«Θεωρούμε ότι η συγκεκριμένη απόφαση λήφθηκε χωρίς η ΠΟΕΔ να έχει ολοκληρωμένη και οριστική εικόνα του τελικού νομοσχεδίου»


Στάση εργασίας την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου αποφάσισε η ΠΟΕΔ

«Η αντίδραση αποτελεί μονόδρομο, με ανοικτό το ενδεχόμενο να ληφθούν και επιπλέον μέτρα αντίδρασης» Το Εκτελεστικό Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ,


ΔΗΑΝΑ: Στόχος, η κατάληξη σ΄ ένα Σύστημα Αξιολόγησης που να μπορεί να εφαρμοστεί

«Δηλώνουμε από τώρα πως πιθανή ψήφιση ενός νόμου που δεν ικανοποιεί την εκπαιδευτική κοινότητα θα αποτελέσει από την επόμενη μέρα και με διάφορους τρόπους την αρχή ενός αγώνα ανατροπής του».


Νέο σχέδιο αξιολόγησης: Όταν το σχολείο αντιμετωπίζεται ως επιχείρηση

Η παρερμηνεία του Human Resource Management και η λανθασμένη εφαρμογή του στην εκπαιδευτική ηγεσία ΤΗΣ ΡΑΝΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ* Η δημόσια συζήτηση γύρω από το νέο σύστημα


Η Στατιστική Σχολή στην Εκπαίδευση

Το αφήγημα μηδενισμού της Δημοτικής, της Προδημοτικής και των Εκπαιδευτικών τους ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΠΕΓΕΙΩΤΗ* Από τα χρόνια του ενενήντα είχε προκύψει στην Κύπρο η δημιουργία


Παγκύπρια Σχολή Γονέων: Ένας θεσμός που μας θυμίζει τι σημαίνει οικογένεια

Με αφορμή την Ετήσια και Εκλογική Γενική Συνέλευση της Σχολής το ερχόμενο Σάββατο 13 Δεκεμβρίου 2025 ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΟΔΥΣΣΕΩΣ* Αγαπητέ Γονιέ,


Το σκηνικό φαντάζει άκρως επικίνδυνο

Το ΥΠΑΝ με «πείσμα» αρνείται να στηρίξει το Σχέδιο Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού και του Εκπαιδευτικού Έργου ενώ η Επιτροπή Παιδείας της Βουλής με… “ιδεοθύελλες” το κάνει ακόμη χειρότερο!


Σκληρή η πραγματικότητα των σχολείων. Ποιος θα σηκώσει το βάρος;

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ* Είναι καιρός να σταματήσουμε να κρυβόμαστε πίσω από το δάχτυλό μας. Τα δημόσια σχολεία δεν αντιμετωπίζουν απλώς δυσκολίες. Ασφυκτιούν. Η σχολική