ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗ* Στο αμέσως επόμενο διάστημα, αρχής γενομένης από το Καλοκαίρι ενώπιον των εκπαιδευτικών εταίρων θα τεθούν τα πλέον κρίσιμα ζητήματα… Η νέα πρόταση του Υπουργείου παιδείας και Πολιτισμού για την Αξιολόγηση του

TΟΥ ΜΑΡΙΝΟΥ ΚΑΡΑΓΙΩΡΓΗ* Στην τριετία που έχει περάσει, με υπευθυνότητα, με ήθος και με εργατικότητα, έχουμε υπερασπιστεί το όνομα και το κύρος του εκπαιδευτικού.Έχουμε προσεγγίσει εποικοδομητικά τα διάφορα κοινωνικά ζητήματα και προκλήσεις που

ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ ΠΑΝΑΓΗ* Δεν θα μιλήσω για τις συνήθεις και βασικές απαιτήσεις του κλάδου των νηπιαγωγών, όπως η ανάγκη για επέκταση της υποχρεωτικής προδημοτικής εκπαίδευσης, ο διοικητικός χρόνος, η στελέχωση με διεθυντικό προσωπικό, η

ΤΟΥ ΠΑΜΠΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ* Στις 30 Μαΐου ο διδασκαλικός κόσμος καλείται να εκλέξει την νέα ηγεσία με την οποία θα πορευθεί στην επόμενη τριετία. Μια ηγεσία που ως βασικό της στόχο θα πρέπει να συνεχίσει να έχει τη διαφύλαξη της αξιοπρέπειας των

ΤΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗ* 1992… Τρίτη του Πάσχα… Αίθουσα του μονοθέσιου Δημοτικού Σχολείου Σκαρίνου… Πενήντα περίπου νέοι δάσκαλοι, από όλη την Κύπρο, από διαφορετικές αφετηρίες… απόφοιτοι της τελευταίας γενιάς της ΠΑΚ… γεμάτοι όρεξη για τη

TΟΥ ΜΑΡΙΟΥ ΡΗΓΑ* Σε μερικές ημέρες ολοκληρώνεται μια έντονη προεκλογική περίοδος για την ανάδειξη των αξιωματούχων της ΠΟΕΔ. Έχουμε ακούσει από άτομα και συγκεκριμένες Κινήσεις βαρύγδουπες δηλώσεις, μονολόγους και αναρτήσεις στα

ΤΗΣ ΙΩΑΝΝΑΣ ΠΕΤΡΟΥ* Ο κλάδος της Ειδικής Εκπαίδευσης εδώ και χρόνια αντιμετωπίζει τα ίδια άλυτα προβλήματα. Προβλήματα τα οποία επιφέρουν σοβαρότατες επιπτώσεις στην εκπαίδευση των παιδιών. Οι δάσκαλοι Ειδικής Εκπαίδευσης καλούνται να

«Αυτή τη φορά κάνουμε τη διαφορά» Με ανακοίνωση της η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών αναφέρει: «Με κύριο στόχο την αλλαγή και τη δημιουργία μιας ισχυρής ΠΟΕΔ που θα

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* Ένα σημαντικό ζήτημα της τριετίας 2014-2017 το οποίο και πάλιν η ΠΟΕΔ χαρακτήρισε ως ύψιστης σημασίας, ήταν το θέμα του διοικητικού χρόνου των διευθυντών στα Δημοτικά Σχολεία. Αν και το ζήτημα αυτό είχε απασχολήσει και

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Μετά το άγχος του διορισμού, το μεγαλύτερο άγχος που κατατρώει ένα έκτακτο εκπαιδευτικό είναι αυτό της μετάθεσης – τοποθέτησης. Σε αντίθεση με τους μόνιμους, οι οποίοι αν έχουν πολλές μονάδες μπορούν να διεκδικήσουν μια