«Η ανάδειξη των σοβαρών εκπαιδευτικών θεμάτων, στο πλαίσιο ενός δημόσιου διαλόγου, είναι δυνατόν να βοηθήσει στη δημιουργία του απαραίτητου κλίματος για εξεύρεση λύσεων και γενικότερα αντιμετώπισης των προβλημάτων. Ως
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ* Τα τελευταία χρόνια η Κυπριακή εκπαίδευση έχει στοχοποιηθεί από πολλούς, είτε δημοσιογράφους είτε κρατικούς αξιωματούχους, είτε εκπροσώπους των βιομηχάνων. Αφορμή άλλοτε, οι υπερβολικές δαπάνες για την εκπαίδευση
«Απογοήτευση και δυσαρέσκεια δημιουργούν οι επίσημες απαντήσεις του Υπουργείου Παιδείας στα αιτήματα της ΠΟΕΔ, τα οποία αφορούν τα σημαντικά εκπαιδευτικά ζητήματα που έθεσε στο Υπουργείο. Επαναλαμβάνοντας εαυτόν,
Επιστολή με την οποία ζητά συνάντηση χωρίς άλλη καθυστέρηση απέστειλε η ΠΟΕΔ στον Υπουργό Παιδείας κ. Κώστα Καδή με σκοπό τη συζήτηση του περιεχομένου της επιστολής του ημερομηνίας 4 Ιουλίου 2016 που έλαβε η
Σε άμεση κινητοποίηση τέθηκε στις 9.00 απόψε η Πυροσβεστική Υπηρεσία Πάφου για την κατάσβεση πυρκαγιάς που ξέσπασε στο προαύλιο του 10ου Δημοτικού Σχολείου Πάφου.
ΤΟΥ ΧΑΡΗ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ* Υπουργείο Παιδείας και Κυβέρνηση θα μπορούσαν να αναβαθμίσουν άμεσα, ποιοτικά και ουσιαστικά τη Δημοτική Εκπαίδευση αν είχαν την πολιτική βούληση να "ξοδέψουν" ή να επενδύσουν στην δημόσια παιδεία, ένα ποσό περίπου στα
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Η προαγωγή ενός δασκάλου σε θέση ΒΔ συνήθως γίνεται μετά τη συμπλήρωση 20ετούς υπηρεσίας. Μόλις ο εκπαιδευτικός γίνει ΒΔ συνεχίζει να αναλαμβάνει το σύνολο των διδακτικών καθηκόντων του απλού δασκάλου και επιπλέον
ΤΩΝ ΛΕΩΝΙΔΑ ΧΑΤΖΗΛΟΪΖΟΥ ΚΑΙ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ* Ο λειτουργικός αναλφαβητισμός είναι ένα πρόβλημα των σύγχρονων κοινωνιών. Πρόκειται εξάλλου για ένα από τα μείζονα προβλήματα που
Η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικής Εκπαίδευσης ανακοινώνει ότι πραγματοποίησε την Τρίτη 5 Ιουλίου συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού Δρα Κώστα Καδή. Εκ
ΤΟΥ ΑΝΤΩΝΗ ΖΑΡΙΝΤΑ* Οι μαθητές σήμερα ενεργούν και μαθαίνουν με τρόπους που απέχουν πολύ από τα παραδοσιακά μοντέλα μάθησης, κυρίως λόγω των εντυπωσιακών μεταβολών στο πεδίο της επικοινωνίας. Στον σημερινό υπερεπικοινωνιακό κόσμο η γνώση