- Προσφορά Ενισχυτικής Διδασκαλίας και Δημιουργικής Απασχόλησης σε πρωινό και απογευματινό χρόνο
Διευθυντές / Διευθύντριες
Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών «ΔΡΑ.Σ.Ε.+»
Θέμα: «Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης+ (ΔΡΑ.Σ.Ε.+)» - Προσφορά Ενισχυτικής Διδασκαλίας και Δημιουργικής Απασχόλησης σε πρωινό και απογευματινό χρόνο
Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα, στο πλαίσιο του έργου του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού Αθλητισμού και Νεολαίας (Υ.Π.Π.Α.Ν.) «Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης+ (ΔΡΑ.Σ.Ε.+)», θα προσφέρονται κατά τη φετινή σχολική χρονιά 2021-2022 δωρεάν Προγράμματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας και Δημιουργικής Απασχόλησης, στους/στις μαθητές/μαθήτριες των Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, σε πρωινό και απογευματινό χρόνο, βάσει των Υγειονομικών Πρωτοκόλλων για τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης (ανακοίνωση ημερ. 31 Αυγούστου 2021 / ypp12648), ως εξής:
Α. Προγράμματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας και Δημιουργικής Απασχόλησης σε πρωινό χρόνο
1. Ενισχυτική Διδασκαλία σε πρωινό χρόνο
Τα σχολεία, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα «ΔΡΑ.Σ.Ε.+», έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας στους/στις μαθητές/μαθήτριές τους σε πρωινό χρόνο, στα ακόλουθα θέματα, με βάση τη διαδικασία που αναλύεται στη συνέχεια:
α) Ενισχυτική διδασκαλία εντός τάξης:
Για την προσφορά προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας στα πιο πάνω θέματα σε πρωινό χρόνο, τα σχολεία καλούνται να καταρτίσουν ομάδες μαθητών/τριών που έχουν ανάγκη ενίσχυσης, οι οποίοι/ες θαλαμβάνουν την εκπαιδευτική στήριξη εντός τάξης από εκπαιδευτή/εκπαιδεύτρια του αντίστοιχου θέματος, ο οποίος θα λειτουργεί ως «Βοηθός Εκπαιδευτικός» (όπου αυτό κρίνεται απολύτως απαραίτητο στη βάση των Υγειονομικών Πρωτοκόλλων για τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης), σε συνεννόηση και με βάση τις οδηγίες του/της εκπαιδευτικού της τάξης, με τρόπο που θα κριθεί ως o πιο αποτελεσματικός. Ως εκ τούτου, η ενισχυτική διδασκαλία θα προσφέρεται στην αίθουσα διδασκαλίας που διεξάγεται το μάθημα στα πιο πάνω θέματα, για χρόνο που δεν θα υπερβαίνει τις διδακτικές περιόδους που διδάσκονται τα πιο πάνω μαθήματα με βάση το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του σχολείου.
β) Ενισχυτική διδασκαλία εκτός τάξης
Για την ενισχυτική διδασκαλία εκτός τάξης η διεύθυνση της σχολικής μονάδας θα πρέπει να διασφαλίσει τη διαθεσιμότητα των χώρων και την τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων. Νοείται ότι για την ενισχυτική διδασκαλία εκτός τάξης θα πρέπει να ενημερωθούν οι γονείς των συγκεκριμένων παιδιών και να ληφθεί η σύμφωνη γνώμη τους γραπτώς.
Σημειώνεται ότι, ως προϋπόθεση παροχής της ενισχυτικής διδασκαλίας σε ομάδα μαθητών/τριών, ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών της ομάδας θα είναι πέντε (5) μαθητές/μαθήτριες. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, ο αριθμός μαθητών/τριών που απαρτίζουν την ομάδα μπορεί να είναι μικρότερος από πέντε (5). Γ ια τη στήριξη των μαθητών/τριών εκτός τάξης, οι μαθητές/μαθήτριες των ομάδων μπορούν να προέρχονται και από διαφορετικά τμήματα.
Για τη δημιουργία των ομάδων μαθητών/τριών, στους/στις οποίους/ες θα παρέχονται προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας σε πρωινό χρόνο, με τους δύο τρόπους που παρουσιάζονται πιο πάνω, παρακαλούμε όπως συμπληρώσετε το συνημμένο έντυπο (ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 1), στο οποίο καλείστε να τεκμηριώσετε την ανάγκη για παροχή ενισχυτικής διδασκαλίας στους/στις μαθητές/μαθήτριες (π.χ. μαθητές/μαθήτριες με γονείς άνεργους, μαθητές/μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία, μαθητές/μαθήτριες με πιθανότητα αναλφαβητισμού, ανεξεταστέοι/ες ή στάσιμοι/ες μαθητές/μαθήτριες).
2. Δημιουργική Απασχόληση σε πρωινό χρόνο
Τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν δημιουργική απασχόληση δύο (2) ή τεσσάρων (4) διδακτικών περιόδων, ανά μία ή δύο εβδομάδες, σε μικρές ομάδες μαθητών/τριών (από πέντε (5) μέχρι δέκα (10) μαθητές/μαθήτριες) σε πρωινό χρόνο, στα ακόλουθα θέματα:
- Θέατρο
- Τέχνη
- Οικιακή Οικονομία
- Φυσική Αγωγή
- Χορός
- Μουσική
- Μουσική / Κιθάρα
Για την προσφορά κάποιου/ων από τα πιο πάνω προγράμματα δημιουργικής απασχόλησης σε πρωινό χρόνο, τα σχολεία καλούνται να υποβάλουν αίτηση, αξιοποιώντας το έντυπο για επιχορήγηση δράσεων Αγωγής Υγείας από τη Επιτροπή Αγωγής Υγείας και Πολιτότητας (Ε.Α.Υ.Π.), στην οποία θα πρέπει να στοιχειοθετούν την ανάγκη δημιουργικής απασχόλησης ομάδας μαθητών/τριών εκτός τάξης, για σκοπούς αγωγής υγείας και πρόληψης της παραβατικότητας. Επισημαίνεται ότι σε εξαιρετικές περιπτώσεις οι μαθητές/μαθήτριες, που θα απαρτίζουν τις ομάδες, στις οποίες θα προσφέρονται προγράμματα δημιουργικής απασχόλησης σε πρωινό χρόνο, δύναται να προέρχονται από διαφορετικά τμήματα. Νοείται ότι για τη δημιουργική απασχόληση εκτός τάξης πρέπει να ενημερωθούν οι γονείς των συγκεκριμένων παιδιών και να ληφθεί γραπτώς η σύμφωνη γνώμη τους.
Παρακαλούμε όπως τα αιτήματα των σχολείων παραδοθούν από τους/τις τοπικούς/ές συντονιστές/συντονίστριες των σχολείων σας στην Κεντρική Συντονιστική Ομάδα ΔΡΑ.Σ.Ε.+ της επαρχίας σας, μέχρι την Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου 2021.
Β. Προγράμματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας και Δημιουργικής Απασχόλησης σε Απογευματινό Χρόνο
Τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας και δημιουργικής απασχόλησης στους/στις μαθητές/μαθήτριές τους σε απογευματινό χρόνο, στα ακόλουθα θέματα:
- Θέατρο
- Τέχνη
- Φυσική Αγωγή
- Χορός
- Οικιακή Οικονομία
- Μουσική / Κιθάρα
- Μουσική
- Πληροφορική
- Ελληνικά - Φιλολογικά
- Μαθηματικά
- Φυσική
- Χημεία
- Βιολογία
- Εμπορικά - Οικονομικά
- Ξένες Γλώσσες / Ρωσικά
- Ξένες Γλώσσες / Αραβικά
- Ξένες Γλώσσες / Τουρκικά
Για το καθένα από τα πιο πάνω προγράμματα θα προσφέρεται πακέτο ενισχυτικής διδασκαλίας ή δημιουργικής απασχόλησης δύο (2) ενενηντάλεπτων μαθημάτων την εβδομάδα, στον χώρο του σχολείου και σε απογευματινό χρόνο, στη βάση συγκεκριμένου ωρολογίου προγράμματος για κάθε σχολείο.
Προϋπόθεση λειτουργίας μιας ομάδας σε απογευματινό χρόνο, για όλα τα πιο πάνω θέματα, είναι ότι ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών θα είναι επτά (7) και ο μέγιστος δεκαπέντε (15), αναλόγως του θέματος. Επιπλέον, κριτήριο λειτουργίας μιας ομάδας αποτελεί και η διαθεσιμότητα εκπαιδευτή/εκπαιδεύτριας. Σε περίπτωση που υπάρχει χαμηλό ενδιαφέρον για κάποιο θέμα ή στην ώρα συνάντησης, θα γίνεται προσπάθεια ενοποίησης ομάδων μαθητών/τριών.
Σημειώνεται ότι για τη λειτουργία του απογευματινού προγράμματος οι σχολικές μονάδες θα πρέπει να ακολουθήσουν το Υγειονομικό Πρωτόκολλο για τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης, Σχολική Χρονιά 2021-22 και τις Οδηγίες βάσει του Υγειονομικού Πρωτοκόλλου για τη λειτουργία των Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης.
Παρακαλούμε όπως διανείμετε σε όλους τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου σας τα συνημμένα έντυπα (ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 2), για να επιλέξουν τα προσφερόμενα θέματα που τους ενδιαφέρουν και, στη συνέχεια, να συγκεντρώσετε την αντίστοιχη Δήλωση Ενδιαφέροντος Μαθητή/Μαθήτριας (ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ 3). Σημειώνουμε ότι τα ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ 2 και 3 είναι ενδεικτικά και μπορούν να τροποποιηθούν αναλόγως.
Για περισσότερες πληροφορίες καλείστε όπως μελετήσετε τον «Οδηγό Λειτουργίας Προγράμματος ΔΡΑ.Σ.Ε.+» ο οποίος και επισυνάπτεται.
Εάν παρατηρηθεί ενδιαφέρον από γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου σας για εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας, παρακαλούμε όπως επικοινωνήσετε με τους/τις Τοπικούς/ές Συντονιστές/Συντονίστριες ομάδας ΔΡΑ.Σ.Ε.+ του σχολείου σας.
Τα τελικά προγράμματα των σχολείων, που θα διαμορφωθούν με βάση τις δηλώσεις των μαθητών/τριών, παρακαλούμε όπως παραδοθούν από τους/τις τοπικούς/ές Συντονιστές/Συντονίστριες των σχολείων σας στους/στις Κεντρικούς/Κεντρικές Συντονιστές/Συντονίστριες της Ομάδας ΔΡΑ.Σ.Ε.+ της επαρχίας σας, μέχρι την Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου 2021.
Δρ Κυπριανός Δ. Λούης Δρ Ηλίας Μαρκάτζιης|
Διευθυντής Μέσης Γενικής Διευθυντής Μέσης Τεχνικής
Εκπαίδευσης και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
