Διευθυντές/Διευθύντριες
Δημόσιων και Ιδιωτικών Σχολείων Δημοτικής, Μέσης Γενικής και
Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
Θέμα: Διεξαγωγή Διαδικτυακού Επιμορφωτικού Σεμιναρίου με θέμα: «Προάγοντας τη δημόσια υγεία στο πλαίσιο του ‘Ανοικτού Σχολείου’ (Open Schooling)»
Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα, ενημερώνεστε ότι το Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου διοργανώνει επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Προάγοντας τη δημόσια υγεία στο πλαίσιο του ‘Ανοικτού Σχολείου’ (Open Schooling)», στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Partnerships for Science Education (PAFSE). Το PAFSE αποσκοπεί, μέσω της εκπαίδευσης, να ευαισθητοποιήσει και να προετοιμάσει το κοινό στην αντιμετώπιση
μελλοντικών επιδημιών, χρόνιων παθήσεων και άλλων προκλήσεων που αφορούν στη δημόσια υγεία, καθώς και στην υποστήριξη των προσπαθειών για επίτευξη των στόχων της βιώσιμης ανάπτυξης.
Ειδικότερα, το εν λόγω σεμινάριο αποσκοπεί: (α) στην ενίσχυση των γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων των εκπαιδευτικών για αποτελεσματική διαχείριση και εφαρμογή κοινωνικο-επιστημονικών ζητημάτων που αφορούν σε θέματα δημόσιας υγείας σε περιβάλλοντα τάξης, και (β) στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, ώστε να εφαρμόζουν αποτελεσματικά, σε ένα ανοικτό σχολικό πλαίσιο (open schooling context), διάφορα θέματα Αγωγής Υγείας, σε συνεργασία με φορείς της τοπικής κοινωνίας.
Το σεμινάριο θα προσφερθεί διαδικτυακά και θα ολοκληρωθεί σε τρεις συναντήσεις, στις 3/10/2022 (16:00-18:00), 6/10/2022 (16:00-18:00) και 10/10/2022 (16:00-18:00). Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Μέσης Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων και ιδιαίτερα της Βιολογίας, καθώς και σε εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης, που ενδιαφέρονται για θέματα προώθησης της Δημόσιας Υγείας σε περιβάλλοντα τάξης. Λεπτομέρειες για το περιεχόμενο του σεμιναρίου επισυνάπτονται στο Παράρτημα.
Οι εκπαιδευτικοί που θα παρακολουθήσουν το σεμινάριο θα έχουν την ευκαιρία, μετά το πέρας του σεμιναρίου, να συμμετέχουν σε βιωματικά εργαστήρια για την εφαρμογή διδακτικών/μαθησιακών ενοτήτων, που θα στοχεύουν στην προώθηση της δημόσιας υγείας και θα εναρμονίζονται πλήρως με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου.
Οι δηλώσεις συμμετοχής στο σεμινάριο θα πρέπει να υποβληθούν στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου https://www.pi-eggrafes.ac.cy/, στην κατηγορία «Εξειδικευμένα Σεμινάρια», εντός του χρονικού διαστήματος 13-28 Σεπτεμβρίου 2022. Υπενθυμίζεται ότι για τη διαδικασία υποβολής δηλώσεων είναι απαραίτητη η επικαιροποίηση των προσωπικών στοιχείων κάθε εκπαιδευτικού. Σχετικές οδηγίες βρίσκονται στην αρχική ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου https://www.pi.ac.cy/, στον σύνδεσμο «Διαχείριση προφίλ».
Σημειώνεται ότι στους/στις εκπαιδευτικούς που θα συμμετάσχουν στο σεμινάριο θα δοθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης.
Παρακαλείστε όπως ενημερώσετε σχετικά τους/τις εκπαιδευτικούς στους σχολείου σας και τους/τις ενθαρρύνετε να συμμετάσχουν στο σεμινάριο.
(Δρ Έλενα Χατζηκακού)
Αναπληρώτρια Διευθύντρια
για Γενικό Διευθυντή
Κοιν.: Δ.Μ.Τ.Ε.Ε.Κ.
Δ.Μ.Γ.Ε.
Δ.Δ.Ε.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο: «Προάγοντας τη δημόσια υγεία στο πλαίσιο του ‘Ανοικτού Σχολείου’ (Open Schooling)»
Περιεχόμενο σεμιναρίου
Θεωρητικό μέρος:
Στρατηγικές προαγωγής της δημόσιας υγείας σε περιβάλλοντα τάξης, σε συνεργασία με φορείς της τοπική κοινωνίας, σε ένα ανοικτό σχολικό πλαίσιο (Open Schooling Context).
Πρακτικό μέρος:
Αξιοποίηση σύγχρονων κοινωνικο-επιστημονικών ζητημάτων που αφορούν στη δημόσια υγεία (Socio-scientific issues related to public health), με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων, δεξιοτήτων, στάσεων και συμπεριφορών των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική διαχείρισή, στο πλαίσιο ενός ανοικτού σχολικού πλαισίου.
Στο σεμινάριο θα παρουσιαστούν και συζητηθούν τα παρακάτω εκπαιδευτικά σενάρια:
Εκπαιδευτικό σενάριο Ι:
«Φροντίζοντας τον εαυτό μου και τους άλλους - Υγιεινή Διατροφή»
Εκπαιδευτικό σενάριο ΙΙ:
«Προσέχοντας την κοινότητά μου, η ανάπτυξη εμβολίων και πώς η επιστήμη ανταποκρίνεται στη διστακτικότητα για αυτά»
Εκπαιδευτικό σενάριο ΙΙΙ:
«Φροντίζοντας τον εαυτό μου και τους άλλους - Κάπνισμα»
Εκπαιδευτικό σενάριο ΙV:
«Ιστορία των πανδημιών: τι γνωρίζουμε για τους ισχυρούς ιούς και τον αντίκτυπό τους;»
Εκπαιδευτικό σενάριο V:
«Λειτουργίες και δυσλειτουργίες της ανθρώπινης ανοσολογικής μνήμης»
