ΤΟΥ ΙΑΚΩΒΟΥ ΨΑΛΤΗ* Οι παραδοχές τα δεδομένα και το ιστορικό Υπάρχει μια συναντίληψη ανάμεσα στους εταίρους της εκπαίδευσης πως το σημερινό σύστημα αξιολόγησης

ΤΗΣ ΛΕΥΚΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* Η Κύπρος μας μαραίνεται. Τα βουνά που κάποτε ήταν σκεπασμένα με πεύκα και κυπαρίσσια, οι κοιλάδες που έσταζαν

ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ Θ. ΠΑΝΤΕΛΙΔΗ* Αυτή την περίοδο την εκπαιδευτική κοινότητα απασχολούν η στελέχωση των σχολείων, οι μεταθέσεις και οι τοποθετήσεις.

ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ* ΟΛΑ μα ΟΛΑ τελικά είναι θέμα ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΓΝΩΣΗΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ, ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ, ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗΣ, ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ...

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Υπουργείο Εξωτερικών ως καθ’ ύλη αρμόδιο Το Υφυπουργείο Πολιτισμού υπήρξε και στο παρελθόν υπότροπο στη διαφύλαξη της κρατικής μας εικόνας στο εξωτερικό.

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΛΟΥΪΖΑΣ ΒΕΡΕΣΙΕ* Οι Παγκύπριες Εξετάσεις αποτελούν ένα κομβικό σημείο στη ζωή χιλιάδων νέων μαθητών στην Κύπρο. Η διαδικασία αυτή, που καθορίζει

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ ΒΑΛΑΝΙΔΟΥ* Στο παρόν στάδιο, στην Κύπρο, στο Ελληνοκυπριακό Εκπαιδευτικό Σύστημα στα πολλά «θα» του ΥΠΑΝ της ΥΠΑΝ έχει προστεθεί και το σχέδιο αξιολόγησης

ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ Θ. ΠΑΝΤΕΛΙΔΗ* Υπηρέτησα περισσότερο από 40 χρόνια στην εκπαίδευση. Διορίστηκα στη θέση δασκάλου το 1963 και αφυπηρέτησα από τη θέση του επιθεωρητή

ΤΟΥ ΓΙΩΡΓΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ* Η πληροφόρηση από τον 16χρονο μαθητή της δευτέρας λυκείου δεν ήρθε στεγνή· περιλάμβανε και κριτική, μάλιστα εποικοδομητική. Ο Αλέξης είναι

ΤΗΣ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει τόσο τη συμπεριφορά