ΤΗΣ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ* Τι μπορεί να νιώθουν οι ενήλικες και τα παιδιά σε περιόδους αποκλεισμού; Αυτά τα συναισθήματα είναι πιο έντονα τώρα, κατά την εορταστική περίοδο;

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Η φωτογραφία στις εφημερίδες στις αρχές Απριλίου που παρουσιάζει τον Υπουργό Παιδείας να παρακολουθεί μόνος σ’ ένα σχολικό

ΤΗΣ ΕΛΕΝΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ* Αναμφίβολα, η πανδημία του κορωνοϊού που μαστίζει τις περισσότερες χώρες του πλανήτη δίνει πλέον μια νέα υπόσταση στη ζωή

ΤΗΣ ΣΑΝΤΡΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ* Αγαπημένε/η μαθητή και μαθήτρια, Το γράμμα μου σε βρίσκει σ’ ένα γνώριμο και ασφαλές μέρος, εκεί όπου ανατράφηκες και μεγάλωσες, ονειρεύτηκες

ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ Θ. ΠΑΝΤΕΛΙΔΗ* Η αναγκαστική διακοπή της λειτουργίας των σχολείων και η διακοπή της οργανωμένης εκπαίδευσης και της διδασκαλίας στα

ΤΗΣ ΙΩΑΝΝΑΣ ΓΕΩΡΓΗ* [2.47.2] τοῦ δὲ θέρους εὐθὺς ἀρχομένου Πελοποννήσιοι καὶ οἱ ξύμμαχοι τὰ δύο μέρη ὥσπερ καὶ τὸ πρῶτον ἐσέβαλον ἐς τὴν Ἀττικήν (ἡγεῖτο δὲ Ἀρχίδαμος

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ευτυχίας στις 20 Μαρτίου, που καθιέρωσε από το 2013 ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών, αποτελεί, πιστεύω

Πλάνο Δράσης της Ψηφιακής Εκπαίδευσης της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΓΡΗΓΟΡΗ ΜΑΚΡΙΔΗ* Η πρόεδρος της ΕΕ κα Vonder Leyen

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΑΤΤΑ-ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ* Είναι γεγονός ότι τα πρόσφατα γεγονότα γύρω από την πανδημία του Κορωνοϊου, έχουν επηρεάσει τις ζωές όλων μας και

ΤΗΣ ΜΑΡΙΛΕΝΑΣ ΛΕΒΕΝΤΗ* Ipads…tablet…applications!!! Λέξεις που ακούμε καθημερινά και κυρίως από μικρά παιδάκια. Πλέον οι κινητές συσκευές βρίσκονται για τα καλά στην ζωή μας και στην καθημερινότητα μας,