ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΣΑΒΒΑ ΣΕΠΟΥ* Μες τα σχολεία μια ζωή, έμαθα να εκτιμώ βαθύτατα εκείνους τους δασκάλους που καθημερινά παραμερίζοντας σκοτούρες και προβλήματα, ντύνονται τη νεανική τους πρωτεϊκότητα, αγνοί, δροσεροί κι ωραίοι, ίδιοι αρχάγγελοι της

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Σύμφωνα με την απόφαση του ΔΣ της ΠΟΕΔ της 29ης Σεπτεμβρίου (Paideia-news, 30 Σεπτ.), πέραν των έξι μονόωρων κυλιόμενων στάσεων εργασίας που θα πραγματοποιηθούν σε όλες τις επαρχίες της χώρας σε

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΓΡΗΓΟΡΗ ΜΑΚΡΙΔΗ* Το ευρωπαϊκό εργασιακό δυναμικό εδώ και αρκετό καιρό βρίσκεται σε άμεσο ανταγωνισμό με το εργατικό δυναμικό που προσφέρεται από τις αναδυόμενες χώρες της Ασίας. Ενώ η τελευταία επιδιώκει την επίτευξη ανταγωνιστικού

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΘΕΟΦΑΝΟΥΣ* Τους τελευταίους μήνες προβάλλονται έντονα σε διάφορα επίπεδα του δημόσιου διαλόγου (κυρίως από τα μέσακοινωνικής δικτύωσης) διαμετρικά αντίθετες προσεγγίσεις για το Κυπριακό. Το χάσμα αυτό παραπέμπει, μεταξύ

ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ* Παύση ενός λεπτού σε έναν ταχύρυθμο κόσμο μαζικής παραγωγής. Αυτό θα πρέπει να κάνουμε όλοι για να συνειδητοποιήσουμε ή και να επανεξετάσουμε την ατομικότητά μας, την δική μας ταυτότητα όπως και την ταυτότητα των

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Το 1952 ο Jean Gottmann στο βιβλίο του Η Πολιτική των Κρατών και η Γεωγραφία τους ασχολήθηκε με τους τρόπους με τους οποίους οι άνθρωποι χωρίζονται σε χωριστές εθνικές κοινότητες που ζουν σε διαφορετικά εδάφη,

ΤΟΥ ΜΑΡΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ* Οι Ιάπωνες είναι ευφυείς, μορφωμένοι, υγιείς, εργατικοί, έχουν καλούς τρόπους και διακρίνονται για το σεβασμό τους προς τους άλλους ανθρώπους, τα ζώα και τη φύση. Όλα αυτά, οι ειδικοί πιστεύουν, οφείλονται στο

ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΠΑΡΡΗ* Όταν σε μια Πολιτεία υποχρεούνται κάποιοι των πολιτών να αρθρογραφήσουν για αυτονόητα πράγματα, σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά, σημαίνει ότι η συνείδηση υπολειτουργεί, η ηθική χωλαίνει, οι άνθρωποι αδιαφορούν και

ΤΗΣ ΑΝΔΡΟΥΛΑΣ ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ* Η κα. Μαρία Βασιλειάδου σε άρθρο που δημοσιεύτηκε στο Paideia-News στις 22 Σεπτεμβρίου 2016, αναφέρεται σε «φρικτή εμπειρία στις διαδικασίες συμμετοχής στο πρόγραμμα Erasmus+».

ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ* «Erasmus+ Ανοίγει δρόμους, αλλάζει ζωές Το Erasmus+ προσφέρει ευκαιρίες χρηματοδότησης για: *Κινητικότητα ατόμων από όλους τους τομείς προς άλλες συμμετέχουσες χώρες για σκοπούς Εκπαίδευσης,