ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ * Όταν σχεδόν κάθε Παρασκευή γύρω στις οκτώ το βράδυ ακούω τους ξηρούς κρότους των βεγγαλικών που εκρήγνυνται το ένα μετά το άλλο με ένα καταιγιστικό ρυθμό για να αναγγείλουν θριαμβευτικά το άνοιγμα μιας

ΤΟΥ ΑΝΤΡΟΥ ΚΑΥΚΑΛΙΑ* Εδώ και μέρες ζούμε στον αστερισμό του ομολόγου. Του δεκαετούς ομολόγου που μας βάζει στα σαλόνια των διεθνών αγορών, κατά τους πανηγυρικούς των ημερών. Άλλο πανηγύρια βέβαια και άλλο πραγματικότητα. Άλλο αλήθεια και

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΑΝΔΡΕΑ Γ. ΣΙΑΜΑΡΟΥ* Ένας από τους κύριους στόχους και σκοπούς που θα πρέπει να θέσουν τα ανώτερα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα (κρατικά και ιδιωτικά) είναι η ακαδημαϊκή αριστεία. Βασική αποστολή ενός ακαδημαϊκού ιδρύματος είναι να

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ.. ΠΕΡΣΙΑΝΗ * Στις 19 Οκτωβρίου δημοσιεύθηκε στη Σημερινή με επίτιτλο «μια πρόταση που θα διχάσει» συνέντευξη του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κύπρου κ. Κ.Χριστοφίδη για το θέμα της εισδοχής των αποφοίτων των λυκείων στο

ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΦΙΔΗ* Αναφορικά με την «Εισήγηση για εκσυγχρονισμό του θεσμού των Παγκύπριων Εξετάσεων», που κατέθεσε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, το ΑΚΕΛ κατέθεσε άμεσα τις απόψεις του μετά από εκτενή ανάλυση στο Γραφείο Παιδείας του κόμματος.

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΤΡΑΤΟΥΡΑ* Στην Εισήγηση της Επιτροπής, που όρισε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, με θέμα τις Παγκύπριες Εξετάσεις η Επιτροπή κάνει ταυτόχρονα εισηγήσεις και για τις προαγωγικές εξετάσεις όλων των τάξεων, του Γυμνασίου και του

Άγνωστες ψηφίδες της Ιστορίας της Κυπριακής Εκπαίδευσης ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΑΝΔΡΕΑ ΚΑΣΟΥΛΙΔΗ* Την 31η Μαρτίου 1965 η ΕΚΣΚ διαλύεται και στη θέση της ιδρύεται το υπουργείο Παιδείας, μια μεταβολή που αιτιολογείται από το δίκαιο της ανάγκης.

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΑΝΔΡΕΑ ΚΑΣΟΥΛΙΔΗ* Καθώς διανύουμε την πρώτη πεντηκονταετία από ιδρύσεως του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού και καλούμαστε να συμμετέχουμε σε μια σειρά εκδηλώσεων που έχουν προγραμματιστεί για τούτο το χρονικό ορόσημο, είναι