ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ Α. ΟΙΚΟΝΟΜΔΗ* Tο πρόγραμμα «Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης» το οποίο θα συγχρηματοδοτηθείαπό το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο κατά την Προγραμματική Περίοδο 2014-2020, εγκρίθηκε πρόσφατα. Το έργο αποσκοπεί
ΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΟΥ ΣΑΒΒΙΔΗ* Όπως είναι γνωστό, το Υπουργικό Συμβούλιο αποφάσισε το Φεβρουάριο του 2012 την ίδρυση και λειτουργία Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και κατάρτισης.
ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Αν δεν κλάψει το μωρό, δεν παίρνει γάλα, και αν δεν αποθρασυνθεί μεγάλος, δεν του κάνουν το χατήρι. Αυτός είναι ο τρόπος διεκδίκησης στη μετά την ανεξαρτησία Κύπρο και προφανώς μέχρι την επόμενη υποδούλωση προς την
ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Πριν λίγες μέρες είχα την τύχη να γνωρίσω ένα βιοπαλαιστή που κερδίζει το μεροκάματό του με τον εκσκαφέα του. Πάνω στην κουβέντα που κάναμε μού είπε πως φοίτησε στο Παγκύπριο Γυμνάσιο και πως νιώθει περήφανος που μιλά
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ* Πότε είσαι πολύ μικρός για να χρησιμοποιήσεις smartphone; Ολοένα και περισσότερες οικογένειες, επιτρέπουν και μαθαίνουν σε μωρά και νήπια να παίζουν με τα smartphones.
ΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΟΥ ΣΑΒΒΙΔΗ* Οι νέοι είναι τα θύματα της ανεργίας αλλά και της κρίσης γενικότερα. Αυτό αποτυπώνεται και στη χώρα μας, όπου η κρίση στην Κυπριακή οικονομία πλήττει ιδιαίτερα τη νεολαία. Αυτοί που υποφέρουν περισσότερο από την
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ Η αναφορά στη ρύμη του λόγου της έκφρασης « τετραγωνισμός του κύκλου» οριοθετεί την έννοια ενός άκρως δισεπίλυτου προβλήματος, κάτι σαν τον γόρδιο δεσμό. Η ρίζα της έκφρασης οφείλεται στους αρχαίους Έλληνες μαθηματικούς,
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ* Τα παραμύθια αποτελούσαν ανέκαθεν το ψωμοτύρι των δασκάλων. Εργαλείο διδακτικόν και, εσχάτως, επικοινωνιακόν! Με τα παραμύθια ο δάσκαλος ταξιδεύει τους μαθητές του στον κόσμο της φαντασίας και διδάσκει έννοιες
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ Κύριε Θεμιστοκλέους , συγχαίρω ειλικρινά εσάς και τα άλλα μέλη της Επιτροπής σας γιατί τολμήσατε να αγγίξετε ένα ακανθώδες θέμα όπως αυτό του ΝΣΔΕ με υπευθυνότητα και πραγματισμό. Κόντρα στις λαϊκίστικες προσεγγίσεις
