ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Ο ομότιμος καθηγητής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Νίκος Π. Τερζής σε μελέτη του που δημοσιεύεται στον Τιμητικό Τόμο Χρήστου Θεοφιλίδη (2015) με τίτλο ‘Οικονομική Κρίση, Κρίση Νομιμοποίησης και Διέξοδος: Μπορούμε να

ΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΟΥ ΣΑΒΒΙΔΗ Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση αποτελεί μια πολλά υποσχόμενη κατεύθυνση έρευνας και ανάπτυξης στη σύγχρονη εκπαιδευτική τεχνολογία. Η σχεδίαση, ανάπτυξη και λειτουργία προγραμμάτων που αξιοποιούν τις δικτυακές

ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΠΑΡΡΗ* Αφού πια είναι δεδομένη η εφαρμογή των νέων Ωρολόγιων Προγραμμάτων, εκείνο που προέχει είναι η έστω και την τελευταία στιγμή βελτίωσή του ή η διόρθωση των εξώφθαλμων παραλείψεων ή λαθών.

ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Ένα ευρύτατο φάσμα αντιφατικών αντιδράσεων εκτοξεύτηκε από την πλευρά των αποδεκτών εναντίον των συντακτών του εξεταστικού δοκιμίου των Νέων Ελληνικών. Οι αντιδράσεις υπήρξαν αποκαλυπτικές της ανάπτυξης ετερόφωτων

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΠΕΡΣΙΑΝΗ* Στην «Κριτική Επισκόπηση του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος από τον ΟΟΣΑ», που δημοσιεύθηκε το 1995 , αναφέρονται (παρ.13) τα εξής : «Παρατηρούμε μια ανησυχητική έλλειψη εμπιστοσύνης σε πολλά επίπεδα.

ΤΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΟΥ ΣΑΒΒΙΔΗ* Όταν το Υπουργικό Συμβούλιο αποφάσιζε το Φεβρουάριο του 2012 την ίδρυση και λειτουργία Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και κατάρτισης, ο Δήμος Πάφου (Επιτροπή Αθλητισμού και Νεολαίας) θέλοντας να

ΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΜΠΑΡΡΗ* Επειδή ζούμε στην εποχή της Εκπαιδευτικής αλλαγής και των πολλών συζητήσεων και διαφωνιών περί αυτής, επειδή άρχισαν οι προετοιμασίες και δεδηλωμένη είναι η απόφαση υλοποίησής της από τη νέα σχολική χρονιά,

ΤΟΥ ΙΑΚΩΒΟΥ ΨΑΛΤΗ* Μελετώντας τις πιθανές απαντήσεις που έδωσε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (ΥΠΠ) για τη «λύση» του εξεταστικού δοκιμίου για τα Νέα Ελληνικά και ιδιαίτερα το κομμάτι που αφορά την παραγωγή επικοινωνιακού λόγου,

TΟΥ ΧΡΗΣΤΑΚΗ ΠΟΥΜΠΟΥΡΗ* Δύο είναι τα κοινά χαρακτηριστικά της ενδημούσας Ωρολογιάδας που ανερυθρίαστα εκτυλίσσεται ενώπιον της κοινής γνώμης σε μια χώρα που κατέχει σχεδόν όλα τα παγκόσμια ρεκόρ κατ’ αναλογίαν πληθυσμού:

ΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ Κ. ΠΕΡΣΙΑΝΗ * Το μεγαλύτερο όραμα όλων των υπουργών Παιδείας της Κύπρου από το 1974 μέχρι σήμερα, ανεξαρτήτως κυβερνήσεως, παρατάξεως ή ιδεολογίας, είναι ο εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης της χώρας. Μπορεί οι αριστερές και δεξιές