Στα περισσότερα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα, οι νεοπροσληφθέντες εκπαιδευτικοί, έχουν πρόσβαση σε δομημένη προϋπηρεσιακή κατάρτιση η οποία διαρκεί συνήθως
ΤΩΝ ΝΙΚΟΛ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΝΤΕΪΒΙΝΤ ΚΡΟΣΙΕΡ* “Ο πολυτιμότερος πόρος των εκπαιδευτικών είναι που έχουν ο ένας στον άλλο. Χωρίς συνεργασία η ανάπτυξή μας περιορίζεται στις δικές μας προοπτικές
Οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία και την καθιστούν μια γόνιμη εμπειρία για κάθε μαθητή. Η πανδημία, καθώς και η ταχεία μετάβαση από διά ζώσης
Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ μόλις κυκλοφόρησε την καινούργια του έκδοση με τίτλο «Εθνικά συστήματα φοιτητικών διδάκτρων και υποστήριξης στην ευρωπαϊκή τριτοβάθμια εκπαίδευση
TOY DAVID CROSSIER* Να θυμάσαι πόσο μακριά έχεις φτάσει, όχι πόσο μακριά πρέπει να πας. Ίσως να μην έφτασες εκεί που επιθυμούσες, αλλά σίγουρα προχώρησες
Η εφαρμογή της διαδικασίας της Μπολόνια Πώς έχει προχωρήσει ο Ευρωπαϊκός Χώρος της Ανώτατης Εκπαίδευσης (EHEA) κατά τις τελευταίες δύο δεκαετίες; Και τι ακολουθεί;
Η εκπαίδευση μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στο να καταστήσει τις ευρωπαϊκές κοινωνίες πιο δίκαιες και χωρίς αποκλεισμούς. Για να επιτευχθεί αυτό, τα εκπαιδευτικά συστήματα
Το καλοκαίρι τελείωσε και έφτασε η ώρα για τις ετήσιες εκθέσεις του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ σχετικά με τα σχολικά και τα ακαδημαϊκά ημερολόγια. Φέτος είναι ιδιαίτερη χρονιά καθώς
ΤΩΝ ΝΙΚΟΛ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΝΤΕΪΒΙΝΤ ΚΡΟΣΙΕΡ*
Οι μαθητές του μέλλοντος θα απαιτούν την καταλληλότερη υποστήριξη ανάλογα με την κατάσταση ή το περιβάλλον τους. Τίποτα
