ΑΘΗΝΑ- Η παρουσίαση του δίτομου έργου του Δημήτρη Φ. Χαραλάμπους, με τίτλο Έθνος, Κοινωνία, Παιδεία: Η Μέση Εκπαίδευση και οι Οργανώσεις του Καθηγητικού Κόσμου κατά την περίοδο της Αγγλικής Κατοχής στην Κύπρο, που

Με μεγάλη επιτυχία, ολοκληρώθηκαν το Σάββατο 10 Οκτωβρίου στην Κυπριακή Πρεσβεία Αθήνας «Σπίτι της Κύπρου» οι εργασίες της διημερίδας με θέμα: «Ο Κυπριακός Απελευθερωτικός Αγώνας 1955-’59 στην Ελληνική Λογοτεχνία», στην παρουσία πανεπιστημιακών, εκπαιδευτικών, λογοτεχνών, ανθρώπων των

Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων και το Σπίτι της Κύπρου σας προσκαλούν στη διημερίδα που διοργανώνουν με θέμα: ο κυπριακός απελευθερωτικός αγώνας, (1955-1959), στην ελληνική λογοτεχνία, η οποία θα πραγματοποιηθεί την

ΑΘΗΝΑ- Ο Νίκος Φίλης είναι ο νέος υπουργός Παιδείας της Ελλάδας που μετονομάζεται από Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων σε Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Γεννήθηκε το 1960 στην

ΑΘΗΝΑ Σε ε φορτισμένο συγκινησιακά κλίμα έγινε σήμερα, παρουσία όλης της ηγεσίας του ΥΠΟΠΑΙΘ η παράδοση του υπουργείου στην νέα, υπηρεσιακή υπουργό κα Ευφροσύνη Κιάου. Ο υπουργός, Αριστείδης Μπαλτάς, καλωσόρισε την κα Κιάου, λέγοντας:

Η Αγγελική Ευφροσύνη Κιάου είναι η Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας στην υπηρεσιακή Κυβέρνηση της Πρωθυπουργού της χώρας Βασιλικής Θάνου.

Τα νέα προγράμματα σπουδών προκαλούν συζήτηση αλλά και διχογνωμία (Πηγή: Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων) ΑΘΗΝΑ- Οι αλλαγές, που έχουν συντελεστεί τα τελευταία χρόνια στη σύνθεση του πληθυσμού των ευρωπαϊκών κοινωνιών ενισχύοντας το θρησκευτικό

Πραγματοποιείται την 1η Ιουλίου από τις 12 το μεσημέρι μέχρι τις 4 μ.μ. στην Παλαιά Βουλή, Πλατεία Κολοκοτρώνη στην Αθήνα, κοινή εκδήλωση Ελλάδας Κύπρου για την Παιδεία με θέμα «Ελλάδα-Κύπρος Η παιδεία στο επίκεντρο»

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ- Συνολική ποινή κάθειρξης 33 ετών, από τα οποία τα 25 είναι εκτιτέα, επέβαλε το Μικτό Ορκωτό Δικαστήριο Θεσσαλονίκης σε 48χρονο εκπαιδευτικό που κρίθηκε ένοχος για ασελγείς πράξεις σε βάρος ανήλικων μαθητών.

ΑΘΗΝΑ- Την αντιμετώπιση της ανθρωπιστικής κρίσης που έχει περάσει και στις σχολικές αίθουσες, την διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών και την εκ βάθρων αλλαγή του θεσμικού πλαισίου όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης έθεσε ως