Ιδιαίτερη επιτυχία σημείωσε η Διαδικτυακή Διημερίδα με θέμα «MusEd Tech: Καλές πρακτικές αξιοποίησης και ενσωμάτωσης ψηφιακών τεχνολογιών στο Μάθημα Μουσικής Μέσης Εκπαίδευσης» που διοργανώθηκε στις 2 και 3 Σεπτεμβρίου 2021 από τη Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το Γραφείο Επιθεώρησης Μουσικής, μετά από πρωτοβουλία της Επιθεωρήτριας Μουσικής Μέσης Εκπαίδευσης Δρ. Γεωργίας Νεοφύτου. Στη Διημερίδα, στην οποία απηύθυνε χαιρετισμό ο Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας Πρόδρομος Προδρόμου, συμμετείχαν εκπαιδευτικοί Μουσικής και εξειδικευμένοι επιστήμονες από την Κύπρο και την Ελλάδα. Κατά τη διάρκεια της Διημερίδας, δόθηκε έμφαση στην παρουσίαση καλών πρακτικών, ψηφιακών εργαλείων, λογισμικών και άλλων τεχνολογιών που εφαρμόστηκαν ή προτείνεται η εφαρμογή τους από εκπαιδευτικούς Μουσικής. Παράλληλα δόθηκε έμφαση στην ενημέρωση, την παιδαγωγική αξιοποίηση και τις δυνατότητες δημιουργικής ενσωμάτωσής των ψηφιακών τεχνολογιών, λαμβάνοντας υπόψη, παράλληλα, τη σημασία της ανάπτυξης των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών.
Αναγνωρίζοντας την ανάγκη για στοχευμένη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε σύγχρονες διδακτικές πρακτικές στο μάθημα της Μουσικής, η αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών προσφέρει ιδιαίτερες δυνατότητες και προοπτικές. Η συμβολή τους στη δημιουργία ενός πιο ελκυστικού, πολυαισθητηριακού, αλληλεπιδραστικού μαθήματος με έμφαση στη μαθησιακή αυτονομία των μαθητών και τη μεταβολή του ρόλου του εκπαιδευτικού σε καθοδηγητή θεωρείται καταλυτική.
Στις εξαιρετικά ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις συμπεριλαμβάνονταν θέματα που αφορούσαν γενικότερα την ανάπτυξη της ψηφιακής ικανότητας των εκπαιδευτικών, όπως η παρουσίαση του εργαλείου αναστοχασμού «SELFIEforTEACHERS», αλλά και γνωριμία με τη χρήση εξειδικευμένων μουσικών λογισµικών και εργαλείων όπως Bandlab, Podcast, Music Lab-Song Maker, Crescendo app, Walkband, Clip Studio Paint, Padlet, Musescore, Pat-at-ap, Evernote, Mentimeter, Solfy, Violin Helper, Music Theory.net, Sequencer κ.ά. καλύπτοντας τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των εκπαιδευτικών Μουσικής, μαθητών και μαθητριών τόσο της Γενικής Παιδείας όσο και των Μουσικών Σχολείων.
Η συγκεκριμένη Διημερίδα σήμανε το ξεκίνημα μιας μακροπρόθεσμης προσπάθειας μετασχηματισμού της Μουσικής Εκπαίδευσης με στόχο τη Μουσική Τάξη του 2030 με έμφαση στην Ποιοτική Μουσική Εκπαίδευση, τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό και την Ανάπτυξη Δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
