Με θέμα: «Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά...Εκτενή κείμενα ΙΙ: Η Ιλιάδα του Ομήρου».
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το Σάββατο, 30 Σεπτεμβρίου 2023, στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου στη Λευκωσία, η Ημερίδα Αρχαίων Ελληνικών με θέμα: «Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά...Εκτενή κείμενα ΙΙ: Η Ιλιάδα του Ομήρου».
Την Ημερίδα διοργάνωσε η Ομάδα Αναλυτικών Προγραμμάτων (OAΠ) του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών της Διεύθυνσης Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου. Στόχος της ημερίδας ήταν να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί αφενός για σύγχρονα επιστημονικά ζητήματα σχετικά με τη διδασκαλία της Ιλιάδας του Ομήρου και αφετέρου για τρόπους εμπλουτισμού και ενίσχυσης της διδακτικής του μαθήματος.
Στον χαιρετισμό της η Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Δρ Έλενα Χατζηκακού, αφού αναφέρθηκε στη σταθερή συνεργασία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τη Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης, ανέπτυξε τη διαχρονική αξία των Ομηρικών Επών τονίζοντας ότι μέσα από την Ιλιάδα και την Οδύσσεια αναδεικνύονται αξίες και πρότυπα ήθους που μπορούν να ευαισθητοποιήσουν τον σύγχρονο άνθρωπο, ενώ παράλληλα κατέδειξε τη σημασία της αποτελεσματικής διδασκαλίας των επών στη σύγχρονη παγκόσμια παιδεία. Τελειώνοντας, ευχαρίστησε την Οργανωτική Επιτροπή και όλους/όλες τους/τις συνέδρους. Τον χαιρετισμό ανέγνωσε ο Λειτουργός του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Δρ Παναγιώτης Σάββα.
Εκ μέρους του Διευθυντή Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης, Δρος Κυπριανού Δ. Λούη, ανέγνωσε χαιρετισμό και κήρυξε την έναρξη των εργασιών της Ημερίδας ο Επιθεωρητής Φιλολογικών Μαθημάτων Δρ Σίμος Συμεού. Ο Δρ Κυπριανός Λούης στον χαιρετισμό του εξέφρασε καταρχάς την ικανοποίησή του για το γεγονός ότι η διοργάνωση ημερίδων με γενικό θέμα «Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά…» πέτυχε τον στόχο της να καθιερωθεί ως θεσμός και στη συνέχεια τόνισε ότι «μέσα από τις ημερίδες αυτές, η Επιθεώρηση Αρχαίων Ελληνικών ενισχύει τη συνεχή επιμόρφωση και ενημέρωση των φιλολόγων σε θέματα της ειδικότητάς τους και, πιο συγκεκριμένα, σε θέματα διδακτικής μεθοδολογίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών».
Ακολούθως, ο Δρ Αντώνης Πετρίδης, Αναπληρωτής Καθηγητής στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, στην πρώτη εισήγηση της Ημερίδας, ανέπτυξε το θέμα «Διδάσκοντας ακέραια κείμενα ΙΙ: Ομήρου Ιλιάδα». Στην εισήγησή του προέβη σε µια ολιστική θεώρηση της Ιλιάδας µε έµφαση στα σηµεία που µπορούν να τονιστούν, ώστε να επιτευχθεί η διδασκαλία της σύνολης ουσίας του έπους στη βάση επιλεγµένων αποσπασµάτων. Συγκεκριμένα, υπογράμμισε την αξία μιας λογοτεχνικής και κειμενοκεντρικής ανάλυσης της Ιλιάδας μέσω της σπειροειδούς μεγαθεματικής προσέγγισης, όπου το μέρος διδάσκεται ως μικρογραφία του όλου, και επεσήμανε πως κλειδί για την κατανόηση της Ιλιάδας είναι ο επικός-ηρωικός κώδικας τιμής.
Στη συνέχεια, η Δρ Αγγελική Μάρκογλου, Ειδική Επιστήμονας του Τμήματος Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου, ανέπτυξε το θέμα «Προσεγγίζοντας διδακτικά τη Ραψωδία Γ της Ιλιάδας». Στην εισήγησή της η Δρ Αγγελική Μάρκογλου εστίασε σε εναλλακτικές διδακτικές πρακτικές που µπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Ραψωδίας Γ της Ιλιάδας, µε σκοπό την ανάπτυξη των ανώτερων γνωστικών λειτουργιών των µαθητών/µαθητριών και την καλύτερη επίτευξη των µαθησιακών στόχων στη βάση του Αναλυτικού Προγράµµατος.
Τέλος, η Σύµβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Nοµού Ξάνθης και Εκπονήτρια του νέου Προγράµµατος Σπουδών των Αρχαίων Ελληνικών για το Γυµνάσιο, κ. Βάγια Ζήκα, επικεντρώθηκε σε διδακτικές προτάσεις στην Ιλιάδα του Ομήρου που αποτελούν, όπως εξήγησε, και πρόταση αξιολόγησης της μάθησης, σύμφωνα με τη φιλοσοφία του νέου Προγράμματος Σπουδών της Ελλάδας. Στη συνέχεια παρουσίασε συγκεκριμένες τεχνικές αξιολόγησης που στόχο έχουν την καλλιέργεια όλων των τύπων δεξιοτήτων των μαθητών, όπως το e-portfolio και τις ρουμπρίκες, ενώ έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στις δημιουργικές εργασίες των μαθητών, παρουσιάζοντας το ιστολόγιο που δημιούργησαν μαθητές γυμνασίου με θέμα τις οικογενειακές σχέσεις στην Ιλιάδα.
Μετά από κάθε εισήγηση ακολουθούσε συζήτηση και γόνιμη ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών. Τις συζητήσεις συντόνησαν οι ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων κ. Μάρω Μελανίδου, Δρ Σίμος Συμεού και Δρ Καλλιόπη Χριστοφόρου Πούγιουρου.
Κλείνοντας τις εργασίες της Ημερίδας η Δρ Καλλιόπη Χριστοφόρου Πούγιουρου, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων, ανέφερε ότι η ολοκλήρωση της Ημερίδας αφήνει ένα καθολικό αίσθημα πληρότητας, καθώς οι εισηγητές με τις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις τους γέμισαν την επιστημονική και διδακτική φαρέτρα των παρευρισκομένων. Η Δρ Κ. Πούγιουρου ανακοίνωσε ότι η τρίτη κατά σειρά Ημερίδα με θέμα τη διδασκαλία εκτενών κειμένων που θα διεξαχθεί τον Σεπτέμβριο 2024, θα έχει ως θέμα της την αρχαία ελληνική τραγωδία. Παράλληλα, ζήτησε από τους/τις εκπαιδευτικούς να αξιολογήσουν τη σημερινή Ημερίδα και να εισηγηθούν θέματα που τους ενδιαφέρουν για τη δεύτερη Ημερίδα της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, η οποία θα διεξαχθεί στις αρχές Φεβρουαρίου.
Η ΟΑΠ Αρχαίων Ελληνικών θεωρεί απαραίτητη και ιδιαίτερα επωφελή τη διοργάνωση της σειράς Ημερίδων «Διδάσκοντας Αρχαία Ελληνικά…», δεδομένου ότι οι Ημερίδες αυτές συμβάλλουν στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και στη βελτίωση της διδακτικής/μαθησιακής διαδικασίας.
