«Το Υπουργείο Παιδείας, υποχωρώντας κατά κράτος στις παράλογες απόψεις και απαιτήσεις της ΟΕΛΜΕΚ, έριξε το μάθημα των Γραφικών Τεχνών στον Καιάδα». Αυτό αναφέρει σε ανακοίνωση της η Επιτροπή Συνδέσμου

Ο Σύνδεσμος Μαθηματικών Κύπρου ΟΕΛΜΕΚ Σ. ΜΑ. Κ. – ΟΕΛΜΕΚ με επιστολή του στον υπουργό Παιδείας Κώστα Καδή ζητά μεταξύ άλλων «να διατηρηθεί η εξέταση στα Μαθηματικά, όπως άλλωστε και στα Ελληνικά, σε όλες τις τάξεις

Μια γεμάτη μέρα για τη Μέση Εκπαίδευση θα είναι η αυριανή (Δευτέρα) καθώς θα συνεδριάσει στις 2.30 μ.μ. το Κεντρικό Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΕΛΜΕΚ για να καταθέσουν οι κινήσεις τις τελευταίες τους εισηγήσεις για το Ωρολόγιο

H ΔΗΚΙ Καθηγητών με ανακοίνωσή της αναφέρει ότι «στο αυριανό (Δευτέρα) ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ θα επαναλάβουμε την πρότασή μας για διάλογο για ένα σωστό Ω.Π. και στο πλαίσιο αυτό και με γνώμονα το συμφέρον των παιδιών και

Ο Σύνδεσμος Γυμναστών Κύπρου με ανακοίνωσή του: «Καλεί τα Μέλη του και όλους τους φίλους της άσκησης σε εκδήλωση διαμαρτυρίας κατά των αποφάσεων μείωσης των ωρών Φυσικής Αγωγής στη Μέση Εκπαίδευση και τις

Με ανακοίνωσή του ο Σύνδεσμος Οικονομολόγων Καθηγητών Κύπρου (Σ.Ο.ΚΑ.Κ.) αναφέρει ότι: «Μετά τη σημερινή, έκτακτη συνεδρία του, εκφράζει ακόμη μια φορά την απογοήτευσή του που όχι μόνο δεν λήφθηκε υπόψη από την ΟΕΛΜΕΚ,

Ο Σύνδεσμος Καθηγητών/τριών Οικιακής Οικονομίας με επιστολή του στον Πρόεδρο και Μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου της ΟΕΛΜΕΚ προβαίνει σε εισηγήσεις σχετικά με τις βελτιωτικές θέσεις της ΟΕΛΜΕΚ για το Ωρολόγιο

ΤΟΥ ΣΤΕΛΙΟΥ ΚΟΥΤΣΙΔΗ* Μετά την ανακοίνωση από τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού της προσφοράς των 718 θέσεων για μονιμοποίηση στη Μέση Εκπαίδευση, ακούστηκαν από διάφορους, ακόμα και από το βήμα της συνέλευσης των Γενικών Αντιπροσώπων

ΤΗΣ ΡΕΒΕΚΚΑΣ ΣΙΕΚΚΕΡΗ* Ώρα μηδέν! Ώρα μηδέν σε αυτό τον τόπο που εκτός από κάθε λογής κατακτητές, «ευτύχησε» να ζήσει μοναδικές ίντριγκες με εισαγγελείς και μη καθώς και σκάνδαλα που για να καλυφτούν έφεραν στο φώς και άλλα

ΤΗΣ ΛΙΑΝΑΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ* Αποτελεί κοινή παραδοχή πως το Δημόσιο Σχολείο χρειάζεται να μεταποιηθεί από Τόπο σε Τρόπο που πρέπει να μάθουν τα παιδιά να ζουν. Παρέχω ως Λειτουργικό Ορισμό για τη «ζωή»,την άρμοση της σχέσης με την ενέργεια όπου