...και 2ο βραβείο στην κατηγορία τραγούδι Ανακοινώθηκαν σήμερα τα αποτελέσματα του Γ Παγκύπριου Μαθητικού Διαγωνισμού Αρχαίας Κυπριακής Γραμματείας με θέμα: "Κύπρος: Φύση και Πολιτισμός. Διαδρομές

ΚΥΠΕ - Σε κατ άρθρο συζήτηση του προτεινόμενου σχεδίου νόμου για την Ενιαία Εκπαίδευση, προχώρησαν οι φορείς της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικές οργανώσεις, ΟΕΛΜΕΚ- ΠΟΕΔ- ΟΛΤΕΚ, και οργανωμένοι γονείς Μέσης, Δημοτικής

Οι μαθητές του σχολείουμας δεν μπορούσαν να μείνουν αμέτοχοι στο κάλεσμα του Παγκύπριου Συνδέσμου Σπάνιων Γενετικών Παθήσεων «Μοναδικά Χαμόγελα» και του Παγκύπριου Συνδέσμου για παιδιά με καρκίνο «Ένα Όνειρο Μια Ευχή».

“ Lifeand Job Skills for Successful Europeans” Με μια βαλίτσα αναμνήσεις και πολλές εμπειρίες επέστρεψαν από το Dornbirn της Αυστρίας οι καθηγητές και οι μαθητές του Γυμνασίου Κοκκινοχωρίων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Erasmus +, που πραγματοποιείται για δεύτερη

*Η ατμοσφαιρική ρύπανση «σκοτώνει» την ποιότητα της υγείας μας και της ζωής μας … *Διαγωνισμός Νέων Δημοσιογράφων για το Περιβάλλον (Y.R.E.) 2019 Συγγραφείς Δημοσιογράφοι : Επαμεινώνδα Λουκία, Νεοκλέους Μέλανη και Πηγασίου Συλβάνα Συντονιστής καθηγητής : Κυριακάκης Εμμανουήλ

Στον Διαγωνισμό Αφίσας, Σκίτσου και Εικονογραφημένης Ιστορίας-Κόμικς με θέμα «Σημαντικές γυναικείες μορφές στη διαδρομή της Ιστορίας»

Το Λανίτειο Λύκειο προκηρύσσει θέση για πρόσληψη Σχολικού Συνεργάτη για 15 διδακτικές περιόδους εβδομαδιαία, στο πλαίσιο παροχής βοηθητικού παιδαγωγικού έργου στο σχολείο, για την περίοδο από 26 Μάρτιο 2019 μέχρι 17

«Τον καιρό του Αγώνα, Μνήμες από την Πάφο του ’53-‘56» ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΜΙΤΛΕΤΤΟΝ* Επανερχόμενη στο ζήτημα κατά πόσον η λογοτεχνία μπορεί ν’ αποτελέσει πηγή ιστορικής γνώσης, στέκομαι στο ιδιαίτερο έργο της Αγγελικής Δ. Σμυρλή «Τον καιρό του αγώνα». Στην περίπτωση αυτή έχουμε ένα «μυθιστόρημα», όμως με σαφή

Το Λύκειο Αγίου Ιωάννη συμμετείχε με ομάδα μαθητών και εκπαιδευτικών στο Scyence Fair 2019 που διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Κύπρου στους χώρους του Ινστιτούτου την Παρασκευή 15 και το Σάββατο 16 Μαρτίου 2019.

ΤΟΥ ΤΑΣΟΥ ΤΑΣΟΥ* Συχνά, οι εκπαιδευτικοί, κατηγορούμε το «Σύστημα» για τα κακώς έχοντα στη Δημόσια Εκπαίδευση. Λέμε, για παράδειγμα, πως σε κάποια τμήματα φοιτούν παιδιά που δεν μπορούν να παρακολουθήσουν επειδή έχουν πολλές ελλείψεις