ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΑΣ ΜΑΤΘΑΙΟΥ* Τη Δευτέρα 6 Απριλίου διοργανώθηκε από τους συναδέλφους της Μέσης Εκπαίδευσης εκδήλωση διαμαρτυρίας έξω από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Είχα αποφασίσει να συμμετέχω λόγω του ότι έχω παιδί και με

Ο Σύνδεσμος Μαθηματικών Λευκωσίας, το Λύκειο Λατσιών και το Τμήμα Μαθηματικών και Στατιστικής του Πανεπιστημίου Κύπρου σας προσκαλούν σε ημερίδα με θέμα «Μαθηματικά στον Πόλεμο και τις Επιστήμες. Με αφορμή τον Alan Turing».

Με ανακοίνωσή τους τα Δ.Σ του Συνδέσμου Εκπαιδευτικών Προϋπηρεσιακής Κατάρτισης (ΣΕΠΚΑ), της Επιτροπής Συμβασιούχων, Εκτάκτων και Αντικαταστατών Καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης και της Επιτροπής Αντικαταστατών ΟΕΛΜΕΚ,

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΣΤΡΑΤΟΥΡΑ* Ως γνωστόν το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού στην προσπάθεια του να εκσυγχρονίσει και να βελτιώσει το σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών λειτουργών στην Δημόσια Εκπαιδευτική Υπηρεσία, από το 2010

Με ανακοινωσή της η ΔΗΚΙ Καθηγητών αναφέρεται σε «απαράδεκτες επινοήσεις ΥΠΠ και του πρόεδρου της ΟΕΛΜΕΚ Δημήτρη Ταλιαδώρου για υποβάθμιση σημαντικού αριθμού ειδικοτήτων και απόλυση εκατοντάδων καθηγητών που

ΤΗΣ ΑΝΤΡΙΑΣ ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ* Η εποχή στην οποία ζούμε συνεχώς αλλάζει και εξελίσσεται, και ο εκπαιδευτικός κόσμος δεν θα μπορούσε να μείνει ανεπηρέαστος από αυτή τη ραγδαία ανάπτυξη, προκειμένου να προετοιμάσει σύγχρονους πολίτες που θα έρθουν αντιμέτωποι με

ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΚΛΕΑΝΘΟΥΣ* Το τελευταίο διάστημα έχουμε ακούσει, έχουμε διαβάσει και έχουμε συζητήσει πολλά περί του περίφημου Ωρολογίου Προγράμματος, που μόνο το «καλό των

ΤΗΣ ΕΛΕΝΗΣ ΧΑΛΛΟΥΜΑ* Γράφει ο Μπαμπινιώτης, το 1994, για τους ′Έλληνες γλωσσομαθείς ότι μαθαίνουν ξένες γλώσσες πληρώνοντας «έξτρα». Και συνεχίζει, «Με άλλα λόγια, την απαραίτητη πια σήμερα για τον πολίτη της Ευρώπης γνώση μιας

ΤΗΣ ΕΛΕΝΗΣ ΠΑΠΑΣΤΕΦΑΝΟΥ* Ενόψει των αλλαγών στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα των σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης, παρακαλώ να μου επιτρέψετε την υποβολή του ακόλουθου προβληματισμού και σχετικών Ερωτημάτων, Παρατηρήσεων / Εισηγήσεων σε

ΤΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΛΕΙΒΑΔΙΩΤΗ* Το πρόβλημα της υποβάθμισης του απολυτηρίου του Λυκείου επικαλείται το Υπουργείο Παιδείας για να δικαιολογήσει τις συμφεροντολογικές και ερασιτεχνικές του προτάσεις για το νέο αναλυτικό πρόγραμμα