Πρόταση Νέας Κίνησης Καθηγητών για αξιολόγηση του μαθητή στο μάθημα των Νέων Ελληνικών

Η Νέα Κίνηση Καθηγητών (ΟΕΛΜΕΚ) με ανακοίνωσή της «εκφράζει τη δυσαρέσκειά της για την απόφαση του ΥΠΠΑΝ σχετικά με την αξιολόγηση των μαθητών στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, όπως αναγράφεται στην εγκύκλιο που στάλθηκε στα σχολεία στις 30 Οκτωβρίου 2019, καθώς και για την απαράδεκτη καθυστέρηση που παρατηρήθηκε στο να δοθούν οδηγίες από το ΥΠΠΑΝ στα σχολεία για ένα τόσο σοβαρό θέμα.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την εγκύκλιο, στο μάθημα των Νέων Ελληνικών θα πρέπει να γίνεται τριπλάσιος αριθμός 45λεπτων διαγωνισμάτων απ’ ότι στα υπόλοιπα μαθήματα (ένα 90λεπτο και ένα 45λεπτο), το οποίο θα αξιολογείται με μόνο 10% (γραπτή αξιολόγηση), όπως και τα υπόλοιπα μαθήματα, ενώ θα γίνεται και ένα 20λεπτο διαγώνισμα, όπως και στα άλλα εξεταζόμενα μαθήματα, το οποίο επίσης θα αντιστοιχεί στο 10% της προφορικής αξιολόγησης.

Αυτή η απόφαση αντίκειται στη νομοθεσία σύμφωνα με την οποία σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα θα πρέπει να γίνεται μόνο ένα 45λεπτο και ένα 20λεπτο διαγώνισμα. Επιπλέον, αυτή η απόφαση είναι άδικη τόσο για τους συναδέλφους φιλολόγους (οι οποίοι θα πρέπει να ετοιμάζουν και να διορθώνουν τριπλάσιο αριθμό γραπτών στα Νέα Ελληνικά απ’ ότι στα άλλα εξεταζόμενα μαθήματα), όσο και για τους μαθητές, οι οποίοι θα αξιολογούνται σε τριπλάσιο χρόνο από τα άλλα μαθήματα, για το ίδιο μικρό ποσοστό της γραπτής τους αξιολόγησης (10%)! Τέλος, η παραγωγή λόγου, η οποία θεωρείται ως μία εξαιρετική σημαντική και σύνθετη δεξιότητα για τους μαθητές, υποβαθμίζεται, εφόσον θα παίρνει μόνο 4/100 μονάδες (40% του 10%), γεγονός που θα οδηγήσει στην απαξίωσή της, με όλες τις αναμενόμενες συνέπειες για τους μαθητές μας.

Από την άλλη, είναι κατανοητό ότι δεν είναι δυνατόν να γίνεται ένα διαγώνισμα που να περιλαμβάνει την κατανόηση κειμένου, τις γλωσσικές ασκήσεις, τα ερωτήματα λογοτεχνίας και την παραγωγή λόγου σε μόνο 45΄. Ένα τέτοιο ενδεχόμενο θα υποβαθμίσει πρώτιστα την παραγωγή λόγου, αλλά και τις άλλες γλωσσικές δεξιότητες που πρέπει να καλλιεργούνται στο δημόσιο σχολείο.

Η Νέα Κίνηση, αντιλαμβανόμενη τις ιδιαιτερότητες που  παρουσιάζει τόσο το μάθημα των Νέων Ελληνικών όσο και η αξιολόγησή του, θεωρεί ότι αυτή πρέπει να γίνεται με τρόπο που να ενισχύει το ενδιαφέρον των μαθητών για μελέτη και βελτίωση των γλωσσικών - επικοινωνιακών τους δεξιοτήτων και όχι να τους αποθαρρύνει. Θεωρεί, επίσης, ότι η αξιολόγηση στο μάθημα των Νέων Ελληνικών πρέπει να τύχει ιδιαίτερης προσοχής, ώστε οι κόποι και οι προσπάθειες των μαθητών να ανταμείβονται ανάλογα, και η εργασία των συναδέλφων να γίνεται σεβαστή.

Βάσει όλων των προαναφερθέντων, και εφόσον η νομοθεσία προνοεί μόνο ένα 45λεπτο και ένα 20λεπτο διαγώνισμα σε κάθε εξεταζόμενο μάθημα, η Νέα Κίνηση καταθέτει την ακόλουθη εισήγηση, η οποία, πρώτον, συνάδει με τη νομοθεσία και, δεύτερον, δίνει τη δυνατότητα για ισότιμη μεταχείριση των μαθητών στα Νέα Ελληνικά, σε σχέση με τα άλλα εξεταζόμενα μαθήματα, κάτι που είναι δίκαιο και για τους μαθητές και για τους συναδέλφους.

*Εναλλάξ Α και Β τετράμηνο

Σε ό,τι αφορά την παραγωγή λόγου, προτείνουμε να ενταχθεί στις μορφές προφορικής αξιολόγησης (όπως προνοεί η νομοθεσία για το 20λεπτο διαγώνισμα), με στόχο τη βελτίωση της ικανότητας των μαθητών να γράφουν ένα ολοκληρωμένο κείμενο και την ανατροφοδότηση.

Η Νέα Κίνηση καλεί τον ΣΕΚΦ να τοποθετηθεί επί της πρότασής της, η οποία κατατέθηκε στις 31 Οκτωβρίου 2019 στο ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ.

Η Νέα Κίνηση καλεί, τέλος, το ΥΠΠΑΝ να αναθεωρήσει την απόφαση που κοινοποιήθηκε στα σχολεία με την εγκύκλιο της 30^ης Οκτωβρίου 2019, η οποία αντίκειται στην νομοθεσία.