Και δυσλειτουργίες στα σχολεία
Με ανακοίνωσή της η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών αναφέρει:
«Μετά τις προβληματικές αποφάσεις του ΥΠΠΑΝ για τα Γυμνάσια, που προκαλούν αρνητικές παρενέργειες στη λειτουργία των σχολείων μέχρι τη λήξη των μαθημάτων, ήρθαν να προστεθούν παράλογες αποφάσεις για τις εξετάσεις της Α’ και Β’ Λυκείου, οι οποίες, χωρίς ουσιαστικό λόγο, περιπλέκουν και επιβαρύνουν αχρείαστα μια κατάσταση που είναι ήδη δύσκολη.
Ελάχιστες μόνο μέρες πριν από την έναρξη των εξετάσεων της Α’ και Β’ Λυκείου, το ΥΠΠΑΝ αποφάσισε να αλλάξει τη διαδικασία διόρθωσης των γραπτών που εφάρμοσε, όχι μόνο πέρσι στις εξετάσεις του Α’ τετραμήνου αλλά και όλα τα προηγούμενα χρόνια στις απολυτήριες εξετάσεις, οργανώντας τη διαδικασία όχι σε επίπεδο σχολείου αλλά σε επαρχιακό επίπεδο. Χωρίς να έχει ετοιμάσει ως όφειλε τις σχετικές διαδικασίες. Χωρίς ενημέρωση και επιμόρφωση όσων καλούνταν να αναλάβουν τα συγκεκριμένα καθήκοντα. Και όλα αυτα μέσα σε συνθήκες πανδημίας, που επιφέρουν στα σχολεία πολλαπλά πρόσθετα καθήκοντα και λειτουργίες.
Για τους σκοπούς της νέας διαδικασίας, το ΥΠΠΑΝ αποφάσισε να δημιουργήσει σχετικές Επιτροπές στα Επαρχιακά Συντονιστικά Σχολεία Ενιαίας Γραπτής Αξιολόγησης Τετραμήνων με προσωπικό από διάφορα σχολεία, στα οποία παραδίδει και παραλαμβάνει γραπτά εκπαιδευτικό προσωπικό από όλα τα Λύκεια.
Διερωτούμαστε ειλικρινά, αν πιστεύει το ΥΠΠΑΝ ότι στα σχολεία περισσεύει το προσωπικό για τη διενέργεια των πιο πάνω διαδικασίών; Έχει αντιληφθεί το ΥΠΠΑΝ ότι η ταυτόχρονη διεξαγωγή των εξετάσεων της Α’ και Β’ Λυκείου με τις Παγκύπριες Εξετάσεις, σε συνδυασμό με τις ανάγκες που δημιουργούνται για τη στελέχωση των ειδικών εξεταστικών κέντρων αναφοράς, έχει εξαντλήσει ουσιαστικά το διαθέσιμο προσωπικό για άλλα καθήκοντα, που είναι και ανώφελα;
Το ΥΠΠΑΝ είναι ξεκάθαρο πλέον ότι δεν μπορεί να καταλάβει τις αρνητικές συνέπειες που έχουν οι αποφάσεις του στη λειτουργία των σχολείων. Απέδειξε, επίσης, όχι για πρώτη φορά, ότι δεν αφουγκράζεται τις απόψεις που εκφράζουν οι άμεσα εμπλεκόμενοι και επηρεαζόμενοι, αφού η ΟΕΛΜΕΚ είχε προειδοποιήσει για όλα τα πιο πάνω, ζητώντας επανειλημμένα να ακολουθηθεί η διαδικασία διόρθωσης κατά σχολείο και όχι σε επίπεδο επαρχίας, ειδικά φέτος που επικρατούν οι συνθήκες της πανδημίας.
Εξαιτίας των προβλημάτων που προέκυψαν ήδη από την έναρξη των εξετάσεων της Α’ και Β’ Λυκείου, ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών ζητάμε να σταματήσει, έστω και τώρα, αυτή η παράλογη διαδικασία και να εφαρμοστεί εφεξής η διαδικασία διόρθωσης που εφαρμόστηκε πέρσι στις εξετάσεις του Α’ Τετραμήνου. Καλούμε την ΟΕΛΜΕΚ να προβεί σε κάθε δυνατή ενέργεια προς αυτή την κατεύθυνση”.
