«Η θεσμοθέτηση των ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων και οι διαδικασίες εισαγωγής σε αυτά, θα προκαλέσουν άνιση μεταχείριση των αποφοίτων της Μέσης Εκπαίδευσης»
ΤΗΣ ΜΑΡΘΑΣ ΜΗΝΑ* Ως φιλόλογοι κουβαλάμε στις πλάτες μας κάτι πολύ περισσότερο από μια βαθιά αγάπη για τη γλώσσα, την ιστορία και τον πολιτισμό. Κουβαλάμε την
«Τραγελαφικό να μην παραχωρούνται άμεσα οι πρόσθετες μόνιμες θέσεις» Με ανακοίνωσή της η Επιτροπή Αντικαταστατών και Συμβασιούχων Μ.Ε. ΟΕΛΜΕΚ αναφέρει:
ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΦΥΡΟΕΡΑ* Στη σύγχρονη εποχή, όπου η τεχνολογία διαμορφώνει κάθε πτυχή της καθημερινότητάς μας, το Κυπριακό σχολείο καλείται να προσαρμοστεί στις
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Διάβασα με μεγάλη προσοχή την ανακοίνωση του ΣΕΔΜΕΚ για το άρθρο μου περί αυταρχικών συμπεριφορών από ορισμένα διευθυντικά στελέχη σε απλούς
«Δεν ανεχόμαστε αυθαιρεσίες - αλλά ούτε αποδεχόμαστε τις στοχοποιήσεις. Οι δημόσιες επιθέσεις κατά της Διεύθυνσης, χωρίς τεκμήρια, χωρίς διαδικασία, χωρίς διάλογο, είναι θεσμικά απαράδεκτες».
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποτελείς κανενός. Σε ένα δημόσιο σχολείο που δοκιμάζεται καθημερινά, με αρκετά προβλήματα, παρατηρούμε φαινόμενα αυταρχικής
ΤΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ* Όλοι οι άνθρωποι έχουν διάφορες αγάπες. Εγώ, δεν ξέρω γιατί, έχω πάμπολλες. Η πιο μεγάλη μου είναι τα χρώματα. Το αστείο είναι πως δεν
ΤΟΥ Π. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΙΣΑΑΚ* Αφορμή για τις παρακάτω απόψεις, αποτελεί η συζήτηση στη Βουλή των αντιπροσώπων καθώς και οι δημόσιες συζητήσεις που αφορούν στο ζήτημα
