ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ Α. ΜΙΤΛΕΤΤΟΝ* Μετά πενήντα, εκατό χρόνια, θα ήθελα να μου δινόταν το προνόμιο να βγάλω μέσα από ένα παράθυρο το κεφάλι μου, να ρωτήσω, με μία διακριτικότητα απέραντη, να μου ειπούν

«Επισημαίνουμε τον κίνδυνο και οι 1.500 συμβασιούχοι, αορίστου, αντικαταστάτες θα αντιδράσουν μαζικά και δυναμικά». «Οι εκπαιδευτικοί αορίστου, συμβασιούχοι και αντικαταστάτες δεν είναι πιόνια στη σκακιέρα κανενός.

Θα προσέλθει όμως στον διάλογο. Με ανακοίνωσή της, η ΟΕΛΜΕΚ αναφέρει: Με ανακοίνωσή της, η ΟΕΛΜΕΚ αναφέρει: “Είναι λυπηρό γιατί η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Αθηνά Μιχαηλίδου προβαίνει

ΤΟΥ ΑΝΤΩΝΗ ΑΝΤΩΝΙΟΥ* Το νέο σχέδιο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στην Κύπρο, που παρουσιάστηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας

Η προσωπική έρευνα στην ανώτατη εκπαίδευση είναι εκ των ουκ άνευ, θεωρείται προσόν και εν πολλοίς επιβάλλεται. TOY ΝΙΚΟΥ ΠΑΠΑΛΟΥΚΑ*

Κοινή ανακοίνωση ΟΕΛΜΕΚ, ΠΣΕΜ, Γονέων Μέσης και ΟΛΤΕΚ Κτύπημα κατά του Δημόσιου Σχολείου και των Παγκυπρίων Εξετάσεων θεωρούν την εισαγωγή των αλλόγλωσσων προπτυχιακών

Στα αγαπημένα μου παιδιά του Γ10 ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΜΙΤΛΕΤΤΟΝ* Διαβάζω σ' ένα πρόσφατο άρθρο ότι τα «τρεντς» του 2025 στην εκπαίδευση περιλαμβάνουν συν τοις άλλοις τη στροφή στην περιβαλλοντική

«Καλούμε το ΥΠΑΝ να λάβει άμεσα και ουσιαστικά μέτρα για την προστασία των εκπαιδευτικών» Η ΔΗΚΙ Καθηγητών με ανακοίνωσή της «εκφράζει την έντονη δυσαρέσκειά της για τις συνεχιζόμενες

«To ΥΠΑΝ, αντί να προβεί σε κινήσεις για την αναβάθμιση της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών που θα οδηγήσει σε βελτίωση των αποτελεσμάτων των μαθητών μας, απαιτεί ως δια μαγείας οι καθηγητές των Φυσικών Επιστημών να εξοικειώσουν τους μαθητές, σε ελάχιστες διδακτικές περιόδους, στα θέματα του PISA»

ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ* Σήμερα είναι πια αυτονόητη η αναγκαιότητα της ουσιαστικής επικοινωνίας και της αποτελεσματικής συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας