«Είναι λυπηρό να βλέπουμε τόσο σοβαρά ζητήματα, που αγγίζουν την αξιοπρέπεια και την ευημερία των παιδιών, να γίνονται εργαλείο εύκολου εντυπωσιασμού και διαδικτυακής στοχοποίησης εκπαιδευτικών και διευθύνσεων σχολείων»
Με ανακοίνωσή του ο Σύνδεσμος Ελλήνων Διευθυντών Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης Κύπρου αναφέρει:
«Τις τελευταίες ημέρες, γίναμε μάρτυρες ενός φαινομένου που, δυστυχώς, επαναλαμβάνεται: η σπουδή ορισμένων να καταδικάσουν δημόσια τις σχολικές μονάδες και τους εκπαιδευτικούς, χωρίς πρώτα να κατανοήσουν τα πραγματικά δεδομένα. Τα σχόλια που διακινήθηκαν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σχετικά με τη σίτιση των μαθητών χαρακτηρίζονται από ευτέλεια, επιφανειακή προσέγγιση και, σε αρκετές περιπτώσεις, σκόπιμη διαστρέβλωση.
Είναι λυπηρό να βλέπουμε τόσο σοβαρά ζητήματα, που αγγίζουν την αξιοπρέπεια και την ευημερία των παιδιών, να γίνονται εργαλείο εύκολου εντυπωσιασμού και διαδικτυακής στοχοποίησης εκπαιδευτικών και διευθύνσεων σχολείων. Αντί για μια τεκμηριωμένη και νηφάλια συζήτηση, διατυπώθηκαν ανυπόστατες κατηγορίες περί διακρίσεων και εξευτελισμού μαθητών, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η πραγματική διάσταση του θέματος.
Η πραγματικότητα είναι ξεκάθαρη: το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί του βρίσκονται στην πρώτη γραμμή της φροντίδας των μαθητών. Οποιαδήποτε πρωτοβουλία λαμβάνεται, γίνεται με γνώμονα την προστασία και τη στήριξη όλων των παιδιών, ιδιαίτερα εκείνων που προέρχονται από ευάλωτες ομάδες. Η διαστρέβλωση αυτής της προσπάθειας, είτε από άγνοια είτε από πρόθεση, όχι μόνο αδικεί το έργο των εκπαιδευτικών αλλά και αποπροσανατολίζει την κοινωνία από το πραγματικό ζητούμενο: τη διασφάλιση ενός εκπαιδευτικού περιβάλλοντος ίσων ευκαιριών για όλους.
Θα ήταν ευχής έργον, αυτός που είχε τόση έγνοια να δημοσιοποιήσει το θέμα, να είχε απευθυνθεί πρώτα στο σχολείο για να ενημερωθεί σωστά. Θα μάθαινε, λοιπόν, ότι η ανακοίνωση αναφερόταν σε μια ανιδιοτελή πράξη προσφοράς, με σκοπό κανένα παιδί να μη στερηθεί το φαγητό του κατά τη διάρκεια της εκδρομής. Αντί να αναζητήσει την αλήθεια, επέλεξε να δημιουργήσει εντυπώσεις εις βάρος μιας προσπάθειας που είχε ως μοναδικό στόχο τη φροντίδα των μαθητών.
Η παιδεία δεν προάγεται μέσα από τον λαϊκισμό και τις ατεκμηρίωτες καταγγελίες. Προϋποθέτει ευθύνη, κατανόηση και διάθεση για ουσιαστική βελτίωση, με διάλογο και συνεργασία. Είναι ευθύνη όλων μας, ιδιαίτερα όσων διαμορφώνουν ή επηρεάζουν την κοινή γνώμη, να αντιμετωπίζουμε αυτά τα θέματα με τη σοβαρότητα που τους αξίζει».
