«Δεν ανεχόμαστε αυθαιρεσίες - αλλά ούτε αποδεχόμαστε τις στοχοποιήσεις. Οι δημόσιες επιθέσεις κατά της Διεύθυνσης, χωρίς τεκμήρια, χωρίς διαδικασία, χωρίς διάλογο, είναι θεσμικά απαράδεκτες».
«Η ΟΕΛΜΕΚ οφείλει άμεσα να ξεκαθαρίσει: οι Διευθυντές είναι ισότιμα μέλη του εκπαιδευτικού σώματος και της Οργάνωσης ή η προσωποποιημένη «εξουσία» την οποία κάθε φορά βολεύει να στοχοποιούμε»;
Ο Σύνδεσμος Ελλήνων Διευθυντών Μέσης Εκπαίδευσης Κύπρου (ΣΕΔΜΕΚ) με ανακοίνωσή του αναφέρει ότι: «Σέβεται τον ρόλο κάθε Εκπαιδευτικού και υπερασπίζεται την αξιοπρέπεια όλων των Λειτουργών της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Τα σχολεία κρατιούνται όρθια χάρη στην καθημερινή προσπάθεια των Εκπαιδευτικών και των Διευθυντών, που εργάζονται με ήθος και ευθύνη σε συνθήκες συχνά οριακές.
Με αφορμή πρόσφατο δημοσίευμα συνδικαλιστή και Αντιπροέδρου της ΟΕΛΜΕΚ, που καταγγέλλει γενικά και αόριστα αυταρχισμό από Διευθυντές, δηλώνουμε ρητά: η προστασία της αξιοπρέπειας δεν επιτυγχάνεται με συνθηματολογία, ούτε με στοχοποίηση θεσμών. Οι αφορισμοί και οι γενικεύσεις δεν υπηρετούν ούτε τη δικαιοσύνη ούτε τη σοβαρότητα που απαιτεί ο συνδικαλιστικός λόγος.
Η σχολική Διεύθυνση δεν είναι θέση εξουσίας. Είναι καθήκον Παιδαγωγικό και Διοικητικό, ασκούμενο με τεκμηριωμένη ευθύνη και μέσα σε ένα σύστημα που συχνά δεν προστατεύει ούτε τους Εκπαιδευτικούς ούτε τα Διοικητικά Στελέχη. Οι Διευθυντές λογοδοτούν καθημερινά, αναλαμβάνουν ευθύνες και στηρίζουν ακοπίαστα τα σχολεία όταν κάποιοι άλλοι «αντιεξουσιαστές» «παίζουν» με ανέξοδη κριτική, παραμένοντας βολικά αμέτοχοι και από ασφαλή απόσταση.
Δεν ανεχόμαστε αυθαιρεσίες – αλλά ούτε αποδεχόμαστε τις στοχοποιήσεις. Οι δημόσιες επιθέσεις κατά της Διεύθυνσης, χωρίς τεκμήρια, χωρίς διαδικασία, χωρίς διάλογο, είναι θεσμικά απαράδεκτες. Όταν ο ρόλος του Διευθυντή προσβάλλεται με επιθέσεις, κυρίως εκ των συνδικαλιστικών έσω, αποδυναμώνεται η λειτουργία του σχολείου, διασπάται η εκπαιδευτική κοινότητα και τραυματίζεται η συλλογική προσπάθεια.
Ο Συνδικαλισμός δεν είναι εργαλείο σπίλωσης, αλλά υπεράσπισης. Όποιος τον εργαλειοποιεί για να πολώσει και να υπονομεύσει, χάνει κάθε ηθική και θεσμική νομιμοποίηση. Η ΟΕΛΜΕΚ οφείλει άμεσα να ξεκαθαρίσει: οι Διευθυντές είναι ισότιμα μέλη του εκπαιδευτικού σώματος και της Οργάνωσης ή η προσωποποιημένη «εξουσία» την οποία κάθε φορά βολεύει να στοχοποιούμε;
Επιείκεια δεν ζητούμε και ούτε θέλουμε από κανέναν. Απαιτούμε όμως τον ελάχιστο θεσμικό σεβασμό. Γιατί όταν ο ρόλος της Διεύθυνσης αποδομείται, αυτό που πλήττεται δεν είναι τα πρόσωπα – είναι η παιδαγωγική ισορροπία, η διοικητική συνέχεια και η εύρυθμη λειτουργία του Δημόσιου Σχολείου. Όποιος αποσιωπά αυτή την πραγματικότητα, δεν στέκεται απέναντι στους Διευθυντές. Στέκεται απέναντι στο ίδιο το Σχολείο».
