Η αναγκαιότητα της υγειούς ψυχοσύσθεσης των μαθητών

ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΠΑΠΑΝΙΚΑ*

Το μάθημα των θρησκευτικών είναι το κατεξοχήν μάθημα, θα λέγαμε που επηρεάζει άμεσα τον ψυχισμό των μαθητών και τους «γεννά» μοναδικά συναισθήματα όσον αφορά την χριστιανική αντίληψη περί του κόσμου και της πορείας του ανθρώπου μέσα σε αυτόν.

Η ποιότητα της ψυχοσύνθεσης μας παίζει κρίσιμο ρόλο στην χριστιανική και πνευματική μας πορεία. Δεν είναι απλά ένα επικουρικό στοιχείο, αλλά ο ίδιος ο σκηνικός χώρος στον οποίο ξεδιπλώνεται η σχέση μας με το Θείο και σε αλληλεπίδραση με το συνανθρώπινο στοιχείο.

Η υγιής ψυχοσύνθεση είναι το κατεξοχήν εργαλείο που πρέπει να διαθέτει ο μαθητής για να αντιληφθεί «τα υψηλά, τα ουράνια και τα αιώνια» μηνύματα της πίστης μας. Μια άρτια ψυχοσύνθεση ανοίγει την πόρτα σε μια πιο πλούσια και πιο καρποφόρα πνευματική ζωή, ενώ μια ασθενής ή κατακερματισμένη ψυχοσύνθεση μπορεί να δημιουργήσει εμπόδια στην πλήρη ανάπτυξη των μαθητών μας και όχι μόνο. Θα διασαφηνίσουμε πιο κάτω, τί εννοούμε.

Ας εξετάσουμε μερικά σημεία: η σχέση με τον Θεό πρέπει να βασίζεται σε ένα άρτιο ψυχισμό που θα επιτρέψει στους μαθητές μας να πλησιάσουν τον Θεό με ειλικρίνεια, ταπεινότητα και εμπιστοσύνη. Ο Θεολόγος εκπαιδευτικός σε αυτό το σημείο οφείλει να διδάξει να καθοδηγήσει και πρωτίστως να εμπνεύσει τους μαθητές σε πνευματικές οδούς! Η υγιής ψυχοσύνθεση μάς βοηθάει να δούμε αποτελεσματικά τις αμφιβολίες και τους φόβους μας, να δεχτούμε την αγάπη και τη χάρη του Θεού, και να βρούμε ελπίδα και θαλπωρή μέσα στην πίστη μας.

Αντίθετα, μια ψυχοσύνθεση βεβαρυμμένη από τραύματα, ανασφάλειες ή ψυχολογικά ζητήματα μπορεί να δημιουργήσει απόσταση από τον Θεό, να μας οδηγήσει σε ακραία συμπεριφορά (π.χ. υπερβολική ενοχή, πουριτανισμούς, δογματισμούς, αγκυλώσεις, αυστηρότητα) ή να μας δυσκολέψει στην προσευχή και τη λατρεία.

Η ψυχοσύνθεση επηρεάζει άμεσα τις διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών με τους συμμαθητές τους ή ακόμη και με τους καθηγητές τους. Μια υγιής

ψυχοσύνθεση βοηθάει να αναπτύξουμε υγιείς σχέσεις βασισμένες στην αγάπη, την κατανόηση και την συγχώρεση και τη μετάνοια όπως ο Χριστός δίδαξε. Μόνο έτσι επέρχεται η Ειρήνη της ψυχής, αυτό που λέμε λαϊκά εσωτερική γαλήνη και αρμονία! Να μην μαθαίνουμε τη γνήσια χριστιανική ζωή δηλ. μόνο θεωρητικά, αλλά να την κάνουμε βίωμα. Ένας άρτιος ψυχισμός μάς δίνει τη δυνατότητα να είμαστε ειλικρινείς, να θέτουμε όρια, και να διαχειριστούμε τις συγκρούσεις με εποικοδομητικό τρόπο. Η τραυματισμένη ψυχοσύνθεση, αντίθετα, μπορεί να οδηγήσει σε εξαρτήσεις, ελεγχόμενες σχέσεις, δυσκολία στην ενσυναίσθηση και την εμπιστοσύνη. Παρόλα αυτά που προαναφέραμε η υγιής ψυχοσύνθεση αποτελεί αναμφίβολα ζητούμενο των σύγχρονων μαθητών. Διότι σε αυτό το σημείο δε φέρει ευθύνη μόνο ο Θεολόγος εκπαιδευτικός.. Αλλά και οι γονείς…!!