(Η γνώση της έρευνας και η έρευνα της γνώσης) ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΜΙΤΛΕΤΤΟΝ «Να αγωνίζεσαι, να ψάχνεις, να βρίσκεις και να μην υποκύπτεις...» Alfred Tennyson

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΣ ΧΑΤΖΗΧΑΜΠΗ* Η πρόκληση να είσαι εκπαιδευτικός, δεν είναι μια απλή επαγγελματική επιλογή. Είναι ένας δρόμος που απαιτεί

«Δεν πρόκειται να επιτρέψουμε να περάσει πρόταση με όρους απαξίωσης του εκπαιδευτικού κόσμου» η Προοδευτική Καθηγητών, με ανακοίνωσή της για το Σχέδιο Αξιολόγησης

Το νέο Συμβούλιο δεσμεύεται να συνεχίσει με συνέπεια και συλλογικότητα τις προσπάθειες για την προώθηση των αιτημάτων του κλάδου και την ενίσχυση του μαθήματος της Μουσικής στη Μέση Εκπαίδευση.

ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΜΙΤΛΕΤΤΟΝ* «Η ψυχή θα πρέπει να μένει πάντα μισάνοιχτη, έτοιμη να καλωσορίσει την εκστατική εμπειρία». Έμιλυ Ντίκινσον Το άρθρο των Victor D.

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΑΝΤΡΗΣ ΠΙΛΙΡΗ* Όταν το 2017 θεσπίστηκε το Νέο Σύστημα Διορισμών στην Εκπαίδευση (ΝΣΔΕ), παρουσιάστηκε ως μια τομή: ένα μέτρο

Από τη διαχείριση συμπεριφοράς στην καλλιέργεια σχέσεων, αυτορρύθμισης και συμμετοχής. ΤΗΣ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ* Η σχολική τάξη αποτελεί ένα δυναμικό

Προς μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς, και θεματοθέτες. ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΠΑΝΑΓIΩΤΗ ΠΑΝΑΓΙΔΗ* Η εγκυρότητα αναφέρεται στον βαθμό στον οποίο τα στοιχεία που συλλέγονται

-Ένα σύστημα που στην αρχή φαινόταν επιτυχημένο κατέρρευσε σαν χάρτινος πύργος - Απαιτείται, άμεση νομοθετική ρύθμιση για την προστασία των συγκεκριμένων κατηγοριών εκπαιδευτικών

ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑΣ ΤΡΥΦΩΝΟΣ* Η ισότητα στην εργασία δεν μπορεί να εφαρμόζεται επιλεκτικά. Το δικαίωμα των εκπαιδευτικών των ειδικών καταλόγων,