Η ΟΕΛΜΕΚ καλεί στην Τακτική Παγκύπρια Συνδιάσκεψη Γ. Αντιπροσώπων 2025

Με ανακοίνωσή της, η ΟΕΛΜΕΚ καλεί όλες/όλους τις/τους Γενικούς Αντιπροσώπους της στην Τακτική Παγκύπρια Συνδιάσκεψη Γενικών Αντιπροσώπων 2025


Με ποσοστό 91.85% τα μέλη της ΟΕΛΜΕΚ απέρριψαν το Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης του ΥΠΑΝ

Η ΟΕΛΜΕΚ ανακοινώνει ότι η διαδικασία του Δημοψηφίσματος που διενεργήθηκε σήμερα 29 Μαΐου 2025 ολοκληρώθηκε ομαλά, όπως είχε προγραμματιστεί


Η «Αλλαγή» καλεί τον καθηγητικό κόσμο να απορρίψει την πρόταση του ΥΠΑΝ για την Αξιολόγηση

«Ο διάλογος που επικαλείται το Υ.Π.Α.Ν. ότι έκανε ήταν ουσιαστικά ένας εμπαιγμός των Εκπαιδευτικών Οργανώσεων, ο οποίος, σε κάποιες περιπτώσεις, άγγιζε τα όρια της κοροϊδίας».


Νέα Κίνηση: Το Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών χρειάζεται αναθεώρηση

«Η Επιτροπή Παιδείας της Βουλής να επιστρέψει το Νομοσχέδιο με στόχο να υπάρξει θεσμικός, ουσιαστικός και συμμετοχικός διάλογος, να απαλειφθούν οι αδυναμίες και οι όποιες στρεβλώσεις».


Η ΟΕΛΜΕΚ καλεί τα μελη της να εκφράσουν στο Δημοψήφισμα τη ΔΙΑΦΩΝΙΑ τους με την πρόταση του ΥΠΑΝ

«Σε πολλές περιπτώσεις ο διάλογος του Υ.Π.Α.Ν. με την ΟΕΛΜΕΚ έφθανε τα όρια του εμπαιγμού». H ΟΕΛΜΕΚ ανακοινώνει την ομόφωνη θέση του Κ.Δ.Σ. της


Ειδικές διευθετήσεις ΟΕΛΜΕΚ για το δημοψήφισμα της 29ης Μαΐου

Η ΟΕΛΜΕΚ ανακοίνωσε Ειδικές διευθετήσεις ΟΕΛΜΕΚ για το δημοψήφισμα της 29ης Μαΐου. Το δημοψήφισμα θα διεξαχθεί ταυτόχρονα σε όλα τα σχολεία της Κύπρου,


Ημερίδα Κυπριακού Συνδέσμου Καθηγητών ΣΕΑ, και Σωματείου «Φίλοι του Ε.Α.Π. και του Α.Π.Κυ.»

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Κυπριακού Συνδέσμου Καθηγητών Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΟΕΛΜΕΚ) και το Σωματείο «Οι Φίλοι του Ελληνικού Ανοικτού


ΔΗΚΙ Καθηγητών: Στο δημοψήφισμα της 29ης Μαΐου ψηφίζουμε «ΔΙΑΦΩΝΩ» στο Σχέδιο Αξιολόγησης του ΥΠΑΝ

«Ξεκάθαρα και τεκμηριωμένα» Με ανακοίνωσή της για το ζήτημα της πρότασης του ΥΠΑΝ για την Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών και του Εκπαιδευτικού Έργου η ΔΗΚΙ Καθηγητών αναφέρει:


Ο ΣΕΔΜΕΚ ζητά αναστολή της εφαρμογής της πρότασης του ΥΠΑΝ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

«Μια τόσο σημαντική μεταρρύθμιση δεν μπορεί να προχωρήσει χωρίς διάλογο, χωρίς πιλοτική εφαρμογή, χωρίς επιστημονική παρακολούθηση και χωρίς την κατάλληλη π


Προοδευτική Καθηγητών: Στο δημοψήφισμα της 29ης Μαΐου υψώνουμε συλλογικά τη φωνή μας

«Απορρίπτουμε την πρόταση του Υπουργείου και απαιτούμε μια αξιολόγηση που θα στηρίζει τον εκπαιδευτικό και θα ενισχύει τον παιδαγωγικό του ρόλο».