Thriving Schools: Κάλεσμα γονέων μαθητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης


 Για συμμετοχή σε διαδικτυακές ομάδες εστίασης με επίκεντρο την ψυχική υγεία

Η ψυχική υγεία των παιδιών μας είναι προτεραιότητα – και εσείς μπορείτε να παίξετε καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση πιο υποστηρικτικών και ανθεκτικών σχολικών κοινοτήτων

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Thriving Schools: Μια συστημική, ολιστική σχολική προσέγγιση για την ψυχική υγεία και ευημερία, προσκαλείστε να συμμετάσχετε σε μια διαδικτυακή συζήτηση ομάδων εστίασης (focus group) με επίκεντρο την ψυχική υγεία και ευημερία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Η συζήτηση απευθύνεται σε γονείς μαθητών των τάξεων Δ’, Ε’ και Στ’ Δημοτικού, και θα εξετάσει εμπειρίες, ανάγκες και προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στον σύγχρονο σχολικό χώρο.

Εγγραφείτε για να επιλέξετε από τις προτεινόμενες ημερομηνίες/ώρες, πότε θα συμμετέχετε στη διαδικτυακή ομάδα εστίασης, πατώντας στο σύνδεσμο εδώ

Προθεσμία εγγραφής: Σάββατο 21 Ιουνίου 2025, ώρα 17:00

Διάρκεια Συζήτησης: Περίπου 1 ώρα

Η συμβολή σας είναι πολύτιμη για την ανάπτυξη πρακτικών και στρατηγικών που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα και ευημερία στα σχολεία. Ας ενδυναμώσουμε τα σχολεία μας, έτσι ώστε να γίνουν πιο υποστηρικτικά, και συμπεριληπτικά για όλα τα παιδιά. Σας περιμένουμε!

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με τις διαχειρίστριες του έργου:

-  Εύα Παπαδοπούλου (Ινστιτούτο Ανάπτυξης): eva.papadopoulos@iodevelopment.eu

-  Χρυσάνθη Κωνσταντή (CARDET): chrysanthi.konstanti@cardet.org

Μπορείτε να ακολουθήσετε την πρόοδο του ευρωπαϊκού έργου Thriving Schools μέσω Instagram και Facebook.

Το έργο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και στην Κύπρο υλοποιείται από το Ερευνητικό Κέντρο CARDET και το Ινστιτούτο Ανάπτυξης (IoD). Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται ανήκουν αποκλειστικά στον/στους συγγραφέα/συγγραφείς και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή της Εκτελεστικής Υπηρεσίας Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση, ούτε η EACEA φέρουν ευθύνη για αυτές. Αριθμός έργου: 101196057




Comments (0)





Add a new comment:








Newsletter










175