Έναρξη Προγράμματος Επιμόρφωσης Νεοπροαχθέντων/είσων Διευθυντών/ντριών 2019 - 2020


Νεοπροαχθέντες/θείσες Διευθυντές/τριες Νηπιαγωγείων,

Ειδικών Σχολείων, Δημοτικών,

Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

Θέμα: Έναρξη Προγράμματος Επιμόρφωσης Νεοπροαχθέντων/είσων Διευθυντών/ντριών Σχολείων Δημοτικής, Ειδικής και Μέσης Εκπαίδευσης 2019 - 2020

Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα, σας πληροφορώ ότι το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (Π.Ι.) διοργανώνει το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για Νεοπροαχθέντες Διευθυντές Σχολείων Δημοτικής, Ειδικής και Μέσης Εκπαίδευσης για το 2019 - 2020, το οποίο καλείστε να παρακολουθήσετε. Σύμφωνα με τη νομοθεσία (σχέδια υπηρεσίας), η παρακολούθηση των συναντήσεων του Προγράμματος είναι υποχρεωτική.

Στο πλαίσιο του Προγράμματος θα δημιουργηθεί μία (1) ομάδα επιμόρφωσης και θα διεξαχθούν συνολικά 26 συναντήσεις (16 στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στη Λευκωσία και 10 στο Παράρτημα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στη Λεμεσό). Η πρώτη συνάντηση θα διεξαχθεί στις 16 Οκτωβρίου 2019 στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στη Λευκωσία. Οι συναντήσεις θα διεξάγονται κάθε Τετάρτη, μεταξύ των ωρών 8:30 - 13:00.

Στο Παράρτημα αναγράφονται τα ονόματα των συμμετεχόντων/ουσών στο Πρόγραμμα, η ημέρα και ο χώρος της επιμόρφωσης.

Οι συμμετέχοντες/ουσες θα πρέπει άμεσα να επικαιροποιήσουν τα στοιχεία τους στο διαδικτυακό περιβάλλον εγγραφών του Π.Ι. ακολουθώντας τον υπερσύνδεσμο https://mvprofile.pi.ac.cv. Με την επιλογή «Ενημέρωση στοιχείων χρήστη» οι χρήστες θα πρέπει να προχωρήσουν στην «Υπηρεσία Κεντρικής Αυθεντικοποίησης Π.Ι.Κ.», όπου θα τους ζητηθεί το «Όνομα χρήστη» και ο «Κωδικός πρόσβασης». Σημειώνεται πως στον ίδιο χώρο υπάρχει διαδικασία ανάκτησης του «Ονόματος χρήστη» και του «Κωδικού πρόσβασης».

Για περισσότερες πληροφορίες ή και ερωτήματα παρακαλώ όπως επικοινωνείτε με την ομάδα Συντονισμού του Προγράμματος στα τηλέφωνα 22402368 και 22402374 ή/και στην ηλεκτρονική διεύθυνση: stelexi@cyearn.pi.ac.cy

(Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου - Ευριπίδου)

Διευθύντρια για Αν. Γενικό Διευθυντή

Κοινοποίηση:

Δ.Μ.Τ.Ε.Ε.Κ. Δ.Μ.Γ.Ε. Δ.Δ.Ε.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ




Comments (0)


This thread has been closed from taking new comments.





Newsletter










625