Επιμορφωτικές δράσεις για τους/τις φιλολόγους που διδάσκουν την Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα
Σε μαθητές/μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία (ΜΜΕΒ), 2019 - 2020
Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
(όπου λειτουργούν Προγράμματα διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σε μαθητές/μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία)
Θέμα: Επιμορφωτικές δράσεις για τους/τις φιλολόγους που διδάσκουν την Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα σε μαθητές/μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία (ΜΜΕΒ), 2019 - 2020
Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα, σας ενημερώνουμε ότι το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και η Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης για την ένταξη των μαθητών/τριών με μεταναστευτική βιογραφία (ΜΜΕΒ) στο κυπριακό εκπαιδευτικό σύστημα 2019 – 2022, διοργανώνουν επιμορφωτικές δράσεις για τους/τις φιλολόγους που διδάσκουν στα Προγράμματα διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας (Μεταβατικές τάξεις, Ολιγόωρα Προγράμματα, Προγράμματα για Ασυνόδευτους Ανήλικους, Πρόγραμμα στο Λύκειο Παλουριώτισσας και στο Λύκειο Λιβαδιών), ως εξής:
1. Παρακολούθηση διαδικτυακών συναντήσεων και ανταλλαγή ιδεών για τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας, μέσω πλατφόρμας Moodle
Ως συνέχεια των επιμορφωτικών συναντήσεων που είχαν πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο 2019 σε Λευκωσία και Λεμεσό (ταυτάριθμη Εγκύκλιος, ημερ. 18/11/2019), οι επιμορφωτικές δράσεις θα συνεχιστούν διαδικτυακά με συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε πλατφόρμα Μoodle. Εντός των επόμενων ημερών, οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την είσοδό τους στην εν λόγω πλατφόρμα. Εκεί θα έχουν την ευκαιρία να ανταλλάζουν ιδέες και υλικό για τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας και για άλλα ζητήματα που απασχολούν. Επιπλέον, θα παρακολουθήσουν τέσσερις διαδικτυακές συναντήσεις σε θέματα που έχουν καθοριστεί, μετά από ανατροφοδότηση των εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν τα Σεμινάρια του Νοεμβρίου, ως ακολούθως:
Ημερομηνία
Περίοδοι
Θέμα
Παρασκευή, 31/1/2020
5η + 6η περίοδος 11.10 - 12. 40
Σχεδιασμός Μαθήματος διδασκαλίας Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας
Παρασκευή, 28/2/2020
3η + 4η περίοδος 9.20 -10.50
Θέματα Αξιολόγησης Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας
Πέμπτη, 26/3/2020
5η + 6η περίοδος 10.45 -12.05
Θέματα Γραμματικής στη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας
Τρίτη, 28/4/2020
3η + 4η περίοδος 9.05 - 10.25
Διαφοροποίηση διδασκαλίας και διαχείριση τάξης κατά τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας
Όπως φαίνεται πιο πάνω, οι διαδικτυακές συναντήσεις θα γίνουν σε εργάσιμο χρόνο και παρακαλείται η διεύθυνση του κάθε σχολείου να προβεί στις απαραίτητες ρυθμίσεις στο πρόγραμμα των εκπαιδευτικών που θα τις παρακολουθήσουν, ώστε να μην παρακωλύεται η ομαλή λειτουργία του σχολείου.
2. Συμμετοχή σε Βιωματικό Εργαστήριο για την ενδυνάμωση των φιλολόγων που διδάσκουν ΜΜΕΒ σε θέματα ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών/τριών.
Στο ίδιο πλαίσιο, οργανώνονται Βιωματικά Εργαστήρια για την ενδυνάμωση των φιλολόγων που διδάσκουν ΜΜΕΒ σε θέματα ψυχολογικής υποστήριξης των μαθητών/τριών από τη δρα Αλεξάνδρα Βασιλείου, Κοινωνική Ψυχολόγο, Εκπαιδεύτρια ενηλίκων, ως ακολούθως:
Η παρακολούθηση των πιο πάνω επιμορφωτικών συναντήσεων είναι υποχρεωτική για τους/τις φιλολόγους που διδάσκουν την Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα στα Δημόσια Σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης. Παρακαλούμε για τις ενέργειές σας.
Είμαι Διευθύντρια σε Ελληνικό Παροικιακό σχολείο. Στο σχολείο έχουμε μαθητές που δίνουν εξετάσεις GCSE και θα με ενδιέφερε να παρακολουθήσω τα μαθήματα.
This thread has been closed from taking new comments.
Νίκη Ανδρέου :
Jan 27, 2020 at 04:24 PM
Είμαι Διευθύντρια σε Ελληνικό Παροικιακό σχολείο. Στο σχολείο έχουμε μαθητές που δίνουν εξετάσεις GCSE και θα με ενδιέφερε να παρακολουθήσω τα μαθήματα.