Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου (ΠΙΚ) του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) διοργάνωσε Ημερίδα με θέμα «Οι εκπαιδευτικοί ως επαγγελματίες και η δημιουργία κοινοτήτων μάθησης». Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 11 Μαΐου 2023, στο Συνεδριακό Κέντρο στη Λευκωσία. Η Ημερίδα απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και εστίασε στη δημιουργία και λειτουργία Επαγγελματικών Κοινοτήτων Μάθησης (ΕΚΜ) εντός του σχολείου, που διεθνώς αναγνωρίζονται ως αποτελεσματική μορφή επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών και παράγοντας βελτίωσης των εκπαιδευτικών ως επαγγελματιών και των σχολείων ως οργανισμών.
Το Πρόγραμμα της Ημερίδας περιλάμβανε χαιρετισμό από την έντιμη Υπουργό Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας. Στον χαιρετισμό της η δρ Αθηνά Μιχαηλίδου ανέφερε ότι η επαγγελματική μάθηση των εκπαιδευτικών αποτελεί μία από τις βασικές πολιτικές του Υπουργείου για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και η υλοποίησή της από το ΠΙΚ, κατά τα τελευταία χρόνια, έχει αναδείξει ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα για το εκπαιδευτικό μας σύστημα, με βασικότερο την αλλαγή της κουλτούρας μάθησης εντός του σχολείου, σε μια αποκεντρωμένη καθημερινή πρακτική.
Ακολούθησε κεντρική εισήγηση από τον Καθηγητή Στρατηγικής Διοίκησης στην Έδρα Columbia Ship Management και Κοσμήτορα της Σχολής Μεταπτυχιακών σπουδών του Πανεπιστημίου Κύπρου κ. Χαρίδημο Τσούκα, με θέμα: «Τι κάνει τον εκπαιδευτικό καλό επαγγελματία;». Στην ενδιαφέρουσα εισήγησή του ο κ. Τσούκας αναφέρθηκε στην αρχή γενικά στα χαρακτηριστικά ενός επαγγέλματος και στα ενδογενή και εξωγενή αγαθά που αυτό προσφέρει στον/στην κάθε επαγγελματία, ενώ στη συνέχεια ανέλυσε τα στοιχεία εκείνα που θεωρούνται απαραίτητα για να αξιολογηθεί ως «καλός» ένας/μία επαγγελματίας.
Στη συνέχεια οι σύνεδροι είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε παράλληλα εργαστήρια, στα οποία το κάθε σχολείο που συμμετέχει στο Πρόγραμμα Υποστήριξης Επαγγελματικής Μάθησης έκανε σύντομη παρουσίαση με αφορμή την αναρτημένη ανακοίνωση (poster) που είχε ετοιμάσει. Ακολούθησε συζήτηση σε ομάδες εκπαιδευτικών που εστίασε στα χαρακτηριστικά εντός των κοινοτήτων μάθησης που τις κατέστησαν λειτουργικές στα σχολεία, στις προκλήσεις που αντιμετώπισαν τα σχολεία και σε εισηγήσεις προς άλλα σχολεία για την καλύτερη λειτουργία των κοινοτήτων μάθησης.
Στην τελική εισήγηση της Ημερίδας, η Καθηγήτρια Παιδαγωγικών του ΠΙΚ δρ Έφη Παπαριστοδήμου και η Λειτουργός του ΠΙΚ κ. Χριστίνα Σταύρου παρουσίασαν τα χαρακτηριστικά και την επίδραση των επαγγελματικών κοινοτήτων μάθησης, καθώς και τον ρόλο των συντονιστών/συντονιστριών των σχολείων και των υποστηρικτών/υποστηρικτριών του ΠΙΚ. Παρουσίασαν ακόμη, μέσα από ερευνητικά δεδομένα, (1) τα χαρακτηριστικά εντός των ΕΚΜ που εκτιμούν περισσότερο οι εκπαιδευτικοί στην Κύπρο και (2) τα στοιχεία που λαμβάνουν υπόψη για την εφαρμογή πρακτικών και δράσεων εντός του σχολείου. Προκειμένου να φωτιστούν ακόμη περισσότερο οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τα θέματα αυτά, στη διάρκεια της παρουσίασης, αξιοποιήθηκαν τα πορίσματα των παράλληλων εργαστηρίων που προηγήθηκαν.
Η Ημερίδα ολοκληρώθηκε με συζήτηση στην οποία αναδείχθηκαν οι ποικίλοι ρόλοι που καλούνται να διαδραματίσουν οι εκπαιδευτικοί, προκειμένου να στηρίξουν, δομικά και πολιτισμικά, τη δημιουργία και βιωσιμότητα ΕΚΜ και τη βελτίωση της πρακτικής του σχολείου και της τάξης. Αυτό αναφέρθηκε ότι γίνεται σταδιακά, με συνεργασίες και συνέργειες μεταξύ των εκπαιδευτικών, οι οποίες στηρίζονται σε σχέσεις εμπιστοσύνης.
