«Παιδαγωγική γνώση περιεχομένου για τη διδασκαλία της Ιστορίας σε μαθητές/μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία»
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας διοργάνωσε Hμερίδα με θέμα: «Η μετανάστευση στην Κύπρο, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα». Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, 28 Φεβρουαρίου 2024 στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και απευθύνθηκε πρωτίστως, στους/στις Φιλολόγους που διδάσκουν ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα και στοιχεία Ιστορίας και Πολιτισμού στις μεταβατικές τάξεις στο Γυμνάσιο αλλά και σε εκπαιδευτικούς της Δημοτικής και της Μέσης Εκπαίδευσης που επιδεικνύουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στη διδασκαλία της Ιστορίας της Κύπρου.
Το Πρόγραμμα της Ημερίδας ξεκίνησε με την παρουσίαση του σκεπτικού της Ημερίδας από την Προϊστάμενη του Τομέα Επιμόρφωσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου δρα Παυλίνα Χατζηθεοδούλου-Λοϊζίδου, η οποία εστίασε στη συνεχή και δυναμική διαδικασία οικοδόμησης γνώσεων, ανάπτυξης δεξιοτήτων και αναστοχασμού για αποτελεσματική διδακτική πρακτική του/της σύγχρονου εκπαιδευτικού με εστίαση στην παιδαγωγική γνώση του περιεχομένου. Ακολούθησε χαιρετισμός από τη Διευθύντρια του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Δρα Έλενα Χατζηκακού, τον οποίο ανέγνωσε η δρ Χατζηθεοδούλου. Η κ. Χατζηκακού αναφέρθηκε αρχικά στις αλλαγές που επήλθαν, διά μέσου των αιώνων, στο φαινόμενο της μετανάστευσης και κατόπιν στην προσπάθεια που γίνεται από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο για εκπαιδευτική ένταξη των παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία στην Κύπρο με το νέο εκπαιδευτικό υλικό που παράγεται και το οποίο θα παρουσιαζόταν στην Ημερίδα.
Το πρώτο μέρος της Ημερίδας περιλάμβανε εισηγήσεις από τους λειτουργούς τους Παιδαγωγικού Ινστιτούτου δρα Χριστίνα Ιωάννου-Σελμάν και δρα Παναγιώτη Σάββα οι οποίοι παρουσίασαν τις μεταναστευτικές ροές στην αρχαία και μεσαιωνική ιστορία της Κύπρου αντίστοιχα, και τον ρόλο που διαδραμάτισαν οι μετανάστες στη διαμόρφωση της οικονομικής, πολιτικής, κοινωνικής και θρησκευτικής ιστορίας τους τόπου μας. Ο επίτιμος προσκεκλημένος ομιλητής της Ημερίδας δρ Ανδρέας Παναγιώτου, Αναπληρωτής Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Frederick, έκλεισε το πρώτο μέρος του προγράμματος με την εισήγησή του, στην οποία ανέλυσε κοινωνιολογικά το φαινόμενο της μετανάστευσης στη σύγχρονη Κύπρο.
Στο δεύτερο μέρος της ημερίδας η λειτουργός του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου κ. Μαρία Πιτζιολή αναφέρθηκε στην ανάγκη για μετάβαση από τη γλωσσική διδασκαλία στην ολοκληρωμένη μάθηση μέσω περιεχομένου, προκειμένου να πετύχουμε τον επιστημονικό εγγραμματισμό που είναι ο στόχος του σχολείου για κάθε παιδί με μεταναστευτική βιογραφία, με εστίαση στο υπό διαμόρφωση εκπαιδευτικό υλικό. Τέλος, ο δρ Ιωάννης Σακκάς, λειτουργός του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, παρουσίασε το νέο εκπαιδευτικό υλικό που βρίσκεται σε διαδικασία δοκιμαστικής έκδοσης από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο με τίτλο «Ιστορία της Κύπρου για μαθητές/μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία». Στην εισήγησή του ο κ. Σακκάς εστίασε μεταξύ άλλων στην αξιοποίηση ιστορικών πηγών για τη δημιουργία του εν λόγω εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και στη διαπολιτισμική διάσταση που διέπει το υλικό, αναφερόμενος και σε συγκεκριμένους δείκτες επιτυχίας και επάρκειας του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας της Κύπρου, στη διδασκαλία των οποίων μπορεί να συμβάλει το υλικό.
Στο τρίτο μέρος της ημερίδας οι εκπαιδευτικοί χωρίστηκαν σε τέσσερα εργαστήρια και αφού τους δόθηκε το υλικό που προετοιμάζεται, έγινε συζήτηση για το περιεχόμενο, τον τρόπο δόμησής του και για τον τρόπο αξιοποίησής του στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Τα πορίσματα της συζήτησης και η ανατροφοδότηση από τους/τις διδάσκοντες/διδάσκουσες θα αξιοποιηθούν από τη συγγραφική ομάδα για την αναδιαμόρφωση και την τελική έκδοση του εκπαιδευτικού υλικού.
