Τo Yπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης) διοργανώνει - Hμερίδα Χορωδιών με τίτλο «Μαθητών Ήχοι - Ανθρώπων Τύχη», τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2015, στο Δημοτικό Θέατρο

Η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Frederick διοργανώνουν διημερίδα με θέμα: «Δημιουργικές Προσεγγίσεις του Λογοτεχνικού Γραμματισμού

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου και η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης διοργανώνουν Συνέδριο για την εφαρμογή της προσέγγισης CLIL (Content and Language Integrated Learning) στη Δημοτική και Προδημοτική Εκπαίδευση, το

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ο ονομαστικός ανακοινώνει τον κατάλογο των εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν στο Συνέδριο «Έρευνα Δράσης και Προσεγγίσεις Σχολικής Βελτίωσης» καθώς και το πρόγραμμα του

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, ενημερώνει ότι σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης, διοργανώνει Hμερίδα Χορωδιών με τίτλο «Μαθητών Ήχοι - Ανθρώπων Τύχη», τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2015, στο Δημοτικό Θέατρο

Αναφορικά με τηνΕκπαιδευτική Ημερίδα «Αξιολόγηση Μαθητή: Σύγχρονες τάσεις – πρακτικές εφαρμογές» και σε συνέχεια εγκυκλίου με ημερομηνία 9 Μαρτίου 2015, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ανακοινώνει ονομαστικό κατάλογο

Στις 2 και 3 Απριλίου 2015, συναντήθηκαν στην Κύπρο εκπρόσωποι 17 ευρωπαϊκών οργανισμών από 11 ευρωπαϊκές χώρες για την εναρκτήρια συνάντηση του ευρωπαϊκού έργου ATS 2020 –Assessment of Transversal Skills (Αξιολόγηση οριζόντιων δεξιοτήτων).

Tο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης, προσφέρει Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τους Εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Αγγλικά στην Ε΄ τάξη στο πλαίσιο του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Αγγλικών.

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο διοργανώνει Συνέδριομε θέμα «Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: Συνεργασία Σχολείου-Κοινότητας», στο πλαίσιο του προγράμματος ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, που

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ανακοινώνει τον ονομαστικό κατάλογο των εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν στο Συνέδριο «Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη: Συνεργασία Σχολείου-Κοινότητας», το οποίο θα