Πραγματοποιείται σήμερα Πέμπτη στο Συνεδριακό Κέντρο Φιλοξενία, Ημερίδα με θέμα» Πολιτικές αποφάσεις, στρατηγικό πλαίσιο και δράσεις προώθησης του αειφόρου σχολείου: To παράδειγμα της «Τηγανοκίνησης».
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου σε συνεργασία με τον Κυπριακό Σύνδεσμο Παιδικού – Νεανικού Βιβλίου διοργανώνει Σεμινάριο με θέμα «Τα αλφαβητάρια των δημοτικών σχολείων από ιδρύσεως του ελληνικού κράτους μέχρι της μέρες
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, τη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.), το Εργαστήριο Κυπριακών Μελετών (ΕΡ.ΚΥ.ΜΕ.)
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ενημερώνει ότι, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης, προγραμματίζει Ημερίδα με τίτλο «Όταν η μορφή συναντά το περιεχόμενο: Ο λογοτεχνικός γραμματισμός στη διδακτική πράξη». Η
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης, διοργανώνει τη Φάση Β του Προγράμματος Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας (Φεβρουάριος-Απρίλιος 2015).
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, στο πλαίσιο των δράσεών του για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και της συμμετοχής του στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Safer Internet, προκήρυξε για 4η συνεχή χρονιά, διαγωνισμό για
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ανακοινώνει αυξημένου ενδιαφέροντος θα προσφερθούν επιπρόσθετες ομάδες επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Δημοτικής και Προδημοτικής για θέματα Ισότητας των Φύλωνως εξής:
Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, μετά από σχετικό διαγωνισμό, έχει αναθέσει την παροχή υπηρεσιών Συμβούλου Αξιολόγησης στην Κοινοπραξία PLATO - ΧΑΤΖΗ - ΝΕΟΑΝΑΛΥΣΙΣ - ENOROS για το Έργο «Ενδοϋπηρεσιακή Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης».
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο ενημερώνει ότι προσφέρει Eξειδικευμένο Σεμινάριο, για καθηγητές/τριες Οικιακής Οικονομίας/Αγωγής Υγείας και καθηγητές/τριες Βιολογίας που διδάσκουν σε Γυμνάσια, για το θέμα της Σεξουαλικής
Η Κλαδική Επιτροπή Διευθυντών Δημοτικής Εκπαίδευσης διοργανώνει Παγκύπριο Συνέδριο με θέμα «Συμβολή της Εκπαιδευτικής Ηγεσίας στη Βελτίωση των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων: από τη θεωρία στην πράξη»