Πρόγραμμα δια βίου εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Κύπρου (2021-2022)
Η έννοια του γραμματισμού έχει επεκταθεί πέρα από την ικανότητα γραφής και ανάγνωσης, ώστε να περιλαμβάνει πρακτικές εμπλοκής και νοηματοδότησης με κείμενα διαφορετικού είδους και τύπου. Σε αυτό το πλαίσιο, κείμενα του κοινωνικού χώρου και γενικότερα του περιβάλλοντος στο οποίο κινείται ένα παιδί αποτελούν σημαντικούς πόρους για την ανάπτυξη διαφορετικών γραμματισμών. Τα τελευταία χρόνια, προτείνεται μάλιστα ότι το ίδιο το περιβάλλον ως χώρος, αλλά και τα υλικά αντικείμενα και τα (ανθρώπινα) σώματα που βρίσκονται σε αυτό συμβάλλουν εξίσου στην ανάδυση γραμματισμών. Ξεκινώντας από αυτές τις παραδοχές, το εκπαιδευτικό σεμινάριο προτείνει και εμπλέκει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες σε βιωματικές δραστηριότητες που στοχεύουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων κατανόησης, ανάλυσης, κριτικής και έκφρασης με αντικείμενα, σώματα και τον φυσικό χώρο. Εστιάζει ιδιαίτερα στο πώς τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες, πώς ανθρώπινα σώματα αποδίδουν νοήματα και πώς χώροι μη τυπικής μάθησης (βιβλιοθήκες, μουσεία, εκθεσιακοί χώροι) μπορούν να αξιοποιηθούν για έκφραση, κατανόηση και επικοινωνία.
Το πρόγραμμα απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς Προσχολικής και Δημοτικής Εκπαίδευσης, αλλά και σε γονείς παιδιών 5-9 ετών που ενδιαφέρονται να επεκτείνουν τις εμπειρίες γραμματισμού των παιδιών τους. Προσφέρεται στην ελληνική γλώσσα και με δια ζώσης παρακολούθηση.
Διδάσκουσα: Σταυρούλα Κοντοβούρκη, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου
Η κα Σταυρούλα Κοντοβούρκη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στη Διδακτική του Γλωσσικού Μαθήματος. Έχει πρώτο πτυχίο στις Επιστήμες της Αγωγής – Δημοτική Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο Κύπρου (2001), μεταπτυχιακό στα Αναλυτικά Προγράμματα και Διδασκαλία (Teachers College, Columbia University, Ed.M., 2005), και διδακτορικό τίτλο (Ed.D., 2009) με κατεύθυνση στην Παιδαγωγική του Γραμματισμού (Literacy Education) από το Teachers College, Columbia University. Έχει εργαστεί σε ιδρύματα πρωτοβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, και έχει εμπλακεί σε ερευνητικά προγράμματα για τη μελέτη πρακτικών γραμματισμού σε διαφορετικά εκπαιδευτικά πλαίσια. Το ερευνητικό της έργο έχει εστιάσει σε πρακτικές γραμματισμού παιδιών εντός και εκτός σχολείου, τις επιτελέσεις γραμματισμού παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία, τις πραγματώσεις αναλυτικών προγραμμάτων και επαγγελματισμού εκ μέρους εκπαιδευτικών δημοτικής εκπαίδευσης, την εκπαιδευτική αλλαγή στο γλωσσικό μάθημα, και τις ψηφιακές βιογραφίες και πρακτικές γραμματισμού γονιών και εκπαιδευτικών παιδιών πρώτης σχολικής ηλικίας (3-8 ετών). Τα τελευταία χρόνια, εμπλέκεται ενεργά σε προγράμματα επαγγελματικής μάθησης εκπαιδευτικών και τη διοργάνωση βιωματικών εργαστηρίων σε σχέση με τη γλώσσα και τον γραμματισμό.
Διάρκεια προγράμματος: 3 ώρες.
Πότε: Μία συνεδρία στις 30/03/2022, από τις 17:00-20:00
Ποιοι μπορούν να το παρακολουθήσουν: όλες/όλοι, απόφοιτες/τοι και μη
Εγγραφές: https://www.ucy.ac.cy/alumni/el/our-services/ife-long-learning
Οι θέσεις είναι περιορισμένες, ενώ υπάρχουν τέλη συμμετοχής. Για όλα τα προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης απονέμεται στις συμμετέχουσες και στους συμμετέχοντες πιστοποιητικό παρακολούθησης. Για να αποκτήσει κάποιος το πιστοποιητικό παρακολούθησης, θα πρέπει να έχει ολοκληρώσει τον κύκλο του σεμιναρίου. Εκτός από το πιστοποιητικό παρακολούθησης, στις φοιτήτριες και στους φοιτητές δίνεται, παράλληλα, και η δυνατότητα διεκδίκησης πιστωτικών μονάδων ECTS.
Πληροφορίες: Γραφείο Πανεπιστημιακής Ανάπτυξης και Αποφοίτων, Τ.: 22894356 (ώρες γραφείου), Ε.: alumni@ucy.ac.cy
