Αποτελέσματα PISA: Μια εικόνα χίλιες λέξεις

Ακόμη ένα μήνυμα, ακόμη ένας δείκτης για να μας θυμίζει ότι κάτι δεν αλλάξαμε, κάτι δεν βελτιώσαμε!

ΤΟΥ ΔΡΟΣ ΓΡΗΓΟΡΗ ΜΑΚΡΙΔΗ*

Η εικόνα των αποτελεσμάτων της συγκριτικής έρευνας PISA σε ότι αφορά στην Κύπρο φαίνεται σταθερά χαμηλή σε σύγκριση με άλλες χώρες και κυρίως κάτω από το μέσο όρο. Η εικόνα αυτή είναι σχετικά χαμηλή σε όλα τα αντικείμενα, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες και κατανόηση κειμένων. 

Τα σχετικά σχόλια κάθε τρία χρόνια, αναφέροντας αύξηση ή μείωση της επίδοσης χωρίς ριζικές αλλαγές στο σύστημα μάθησης και ανάπτυξης ικανοτήτων και δεξιοτήτων, δεν είναι ούτε εποικοδομητικό και ούτε δημιουργικό.

Για αρκετά χρόνια τώρα ανακοινώνουμε στη βάση έρευνας και αποτελεσμάτων Ευρωπαϊκών έργων την ανάγκη αλλαγής των μεθόδων μάθησης με επίκεντρο σε αυτές που αναπτύσσουν δεξιότητες, κριτική και αναλυτική σκέψη.

Το σύστημα παραμένει κυρίως γνωσιοκεντρικό, δάσκαλοκεντρικό και εξετασιοκεντρικό.

Αν δεν αλλάξει, θα συνεχίσουμε να βλέπουμε τα ίδια αποτελέσματα και ίσως χειρότερα σε έρευνες όπως η Pisa. Χρειάζονται σημαντικές επενδύσεις και σχεδιασμός της εκπαίδευσης και μάθησης στα πρότυπα της Εκπαίδευσης 4.0+. Αυτό είναι ανάγκη όχι για να πάμε καλά στην Pisa αλλά κυρίως για να αναβαθμιστεί η κοινωνία στο σύνολό της και οι αναβαθμισμένες ικανότητες και δεξιότητες στην κοινωνία θα αναπτύξουν οικονομικά τη χώρα μας με κύριο αποτέλεσμα την καλύτερη ποιότητα ζωής.

Τα πρότυπα της Εκπαίδευσης 4.0+ μπορείτε να τα βρείτε στο Ευρωπαϊκό έργο www.steame.eu που ολοκληρώθηκε και στο νέο έργο που αναπτύσσεται www.STEAME-academy.eu 

* Καθηγητής Μαθηματικών και Εκπαίδευσης STEAME στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο University of National Education Commission της Κρακωβίας, Πρόεδρος της Κυπριακής Μαθηματικής Εταιρείας και Πρόεδρος Επιτροπής Παιδείας της Ευρωπαϊκής Μαθηματικής Εταιρείας