Παρουσιάστηκαν οι αναθεωρημένες Συστάσεις του Πανεπιστημίου Κύπρου για την ΤΝ που παρέχουν σαφείς κατευθύνσεις για την υπεύθυνη και δεοντολογική χρήση της.
Ημερίδα με τίτλο «Τεχνητή Νοημοσύνη: Βασικές Αρχές και Συστάσεις για Υπεύθυνη Χρήση στο Ακαδημαϊκό Περιβάλλον» πραγματοποιήθηκε στις 15 Σεπτεμβρίου 2025 στο Πανεπιστήμιο Κύπρου.
Η ημερίδα, που αποτελεί συνέχεια των πρωτοβουλιών του Πανεπιστημίου Κύπρου για την ΤΝ, ανέδειξε τις δυνατότητες αλλά και τις προκλήσεις που επιφέρει η ΤΝ στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση και έρευνα, ενθαρρύνοντας ένα παραγωγικό διάλογο για την υπεύθυνη αξιοποίησή της. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν οι αναθεωρημένες Συστάσεις του Πανεπιστημίου Κύπρου για την ΤΝ που παρέχουν σαφείς κατευθύνσεις για την υπεύθυνη και δεοντολογική χρήση της.
Χαιρετίζοντας την ημερίδα, η Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Πρόεδρος της Ad Hoc Επιτροπής ΤΝ του Πανεπιστημίου Κύπρου, Καθηγήτρια Τατιάνα-Ελένη Συνοδινού, παρουσίασε το έργο της Επιτροπής, υπογραμμίζοντας ότι συστάθηκε με στόχο να καθοδηγήσει και να υποστηρίξει την ακαδημαϊκή κοινότητα στη χρήση της ΤΝ στη διδασκαλία και την έρευνα. Έθεσε επίσης κρίσιμα ερωτήματα γύρω από τον τρόπο αξιοποίησης της ΤΝ, όχι ως μέσο αντικατάστασης, αλλά ως εργαλείο ενίσχυσης της ανθρώπινης σκέψης, τονίζοντας την ανάγκη διαμόρφωσης πολιτικών που διασφαλίζουν την ακαδημαϊκή δεοντολογία χωρίς να παραγνωρίζουν την τεχνολογική πρόοδο. Σημείωσε ακόμη ότι, η διασφάλιση αυτών των αρχών αποτελεί συλλογικό επίτευγμα, που οικοδομείται μέσα από την κουλτούρα του πανεπιστημίου, την παιδαγωγική καθοδήγηση και τον ανοικτό διάλογο. «Η ΤΝ, όταν χρησιμοποιείται υπεύθυνα και σε σωστό πλαίσιο, μπορεί να ενισχύσει τη γλωσσική επάρκεια, να διευκολύνει την πρόσβαση στη γνώση και να εμπλουτίσει τη μαθησιακή εμπειρία», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Η ημερίδα χωρίστηκε σε δύο ενότητες. Στην πρώτη, ο διακεκριμένος Καθηγητής Μανώλης Κέλλης (Massachusetts Institute of Technology - MIT), ο οποίος συμμετείχε διαδικτυακά, αναφέρθηκε στις σύγχρονες παγκόσμιες κρίσεις και στις δυνατότητες της ΤΝ να συμβάλει στην αντιμετώπισή τους. Τόνισε, μεταξύ άλλων, ότι η ΤΝ μπορεί να ενισχύσει την εκπαίδευση, την επαγγελματική κατάρτιση και την αυτοκατευθυνόμενη αναζήτηση γνώσης, παρουσιάζοντας παραστατικά παραδείγματα εφαρμογών της σε διαφορετικά επιστημονικά πεδία.
Στη συνέχεια, ο Ομότιμος Καθηγητής Ανδρέας Δημητρίου, ιδρυτικό μέλος της Κυπριακής Ακαδημίας Επιστημών, Γραμμάτων και Τεχνών, μίλησε για τις σχέσεις μεταξύ φυσικής και τεχνητής νοημοσύνης, αναλύοντας τις διαφορές και τις ομοιότητες τους, τις δυνατότητες ανάπτυξης και ενοποίησής τους, αλλά και τον αντίκτυπό τους στην κοινωνία και την πολιτική. Τέλος, η Επίκουρη Καθηγήτρια Μαργαρίτα Χλη από το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, παρουσίασε τη δράση της Εθνικής Επιτροπής Κύπρου για την Τεχνητή Νοημοσύνη. Η πρώτη ενότητα ολοκληρώθηκε με συζήτηση που συντόνισε ο Καθηγητής Μάριος Δικαιάκος από το Τμήμα Πληροφορικής.
Στη δεύτερη ενότητα της ημερίδας, οι Καθηγητές Δημήτρης Ζεϊναλιπούρ από το Τμήμα Πληροφορικής και Άντρος Κούρτελλος από το Τμήμα Οικονομικών, παρουσίασαν και επεξήγησαν με απλά παραδείγματα τις αναθεωρημένες Συστάσεις ΤΝ του Πανεπιστημίου Κύπρου. Στη συζήτηση που ακολούθησε και συντόνισε ο Επίκουρος Καθηγητής Νικόλας Διέτης από την Ιατρική Σχολή, αναπτύχθηκε παραγωγικός διάλογος που εστίασε στις προκλήσεις και τις πρακτικές εφαρμογής της ΤΝ.
Η εκδήλωση, που ήταν ανοικτή στο κοινό, θα είναι σύντομα διαθέσιμη για παρακολούθηση στο κανάλι του Πανεπιστημίου Κύπρου στο YouTube (www.youtube.com/@UcyAcCy).
